关于以学生为中心的说法，下列选项中不正确的是（）
A. 教育理念的与时俱进
B. 教育方法的革命性进步
C. 教学范式的全面创新
D. 教学方法论的应用和实践
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关于以学生为中心的说法，下列选项中不正确的是（）
A.教育理念的与时俱进 B.教育方法的革命性进步 C.教学范式的全面创新 D.教学方法论的应用和实践
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下列选项关于BIM相关术语说法不正确是（）
A.IFC是一个包含各种建设项目在各个阶段所需要的全部信息的一种基于对象的、公开的标准文件交换格式。 B.LOD表示BIM等级不同阶段到完全合作阶段的过程，是BIM成熟度的划分 C.Levels描述了一个BIM模型构件单元从最低级的概念化的程度发展到最高级的演示级精度的步骤 D.LOI即Level of information,它定义了每个阶段需要细节的多少 E.OpenBIM即一种在建筑设计、施工和运营中基于公共标准和公共工作流程的开放资源的工作方式
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关于以学生为中心的教学，下列说法不正确的是（）
A.学生之所以能记住抖音里有意思的视频但没记住教师讲课的内容，原因是学生喜欢玩手机 B.激活旧知是为了引起学生的兴趣 C.以学生为中心可以不用理会低阶学习，教师要把大部分精力放在高阶知识的学习上 D.教师在教学中，要激发学生的情感
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关于以学生的发展为中心，下列说法不正确的是（）
A.完成青春期特定的发展任务 B.以学生当前状态为基础，以促进其发展为目的 C.发掘每个学生潜力，促进其全面发展 D.发挥学生的学习潜质，教好每个学生
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下列选项中,不正确是的( )。
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下列说法中，不正确是（ ）。
A.公司的净现值与市场增加值的唯一区别在于净现值是公司自己估计的，而市场增加值是金融市场估计的 B.市场价值虽然和企业目标有极好的一致性，但在实务中应用却不广泛 C.市场增加值是一个公司增加或减少股东财富的累计总量，是从外部评价公司管理业绩的最好方法 D.股票价格仅受管理业绩的影响
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关于商誉的计算，下列各项说法中不正确是（）
A.首先要确定合并成本 B.合并成本小于合并中取得的被购买方可辨认净资产账面价值份额的差额，应确认为商誉 C.合并成本大于合并中取得的被购买方可辨认净资产公允价值份额的差额，应确认为商誉 D.在商誉的评估结果较高的情况下，评估专业人员应当提请公司管理层关注其减值风险，并考虑及时执行商誉的减值测试程序
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关于商誉的计算，下列各项说法中不正确是（ ）。
A.首先要确定合并成本 B.合并成本小于合并中取得的被购买方可辨认净资产账面价值份额的差额，应确认为商誉 C.合并成本大于合并中取得的被购买方可辨认净资产公允价值份额的差额，应确认为商誉 D.在商誉较高的情况下，公司管理层需关注其减值风险，并考虑及时执行商誉的减值测试程序
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下列关于我国国旗的说法中不正确是()。
A.旗面左上方缀黄色五角星五颗 B.旗面为长高比3:2的长方形 C.较小四颗星的外接圆直径为旗宽的十分之一 D.较大一星的外接圆直径为旗高十分之三
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下列关于避孕的说法不正确是（）
A.为了女性的健康，没有生育计划的一定要做好避孕措施 B.避孕是女方的事情，和男方没关系 C.可以前往计生服务机构免费领到部分避孕工具 D.避孕时，应根据自身情况，选择安全
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下列关于外债总额说法不正确是
下列关于物流的说法不正确是（）
下列关于混凝土原料说法不正确是（ ）。
下列关于避孕的说法不正确是（）
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关于以学生为中心的说法，下列选项正确的是（）
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关于清朝对边疆的管理，下列说法不正确是：
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