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20世纪与人文社会科学发展大体同步和世界现代教育思潮的三个高涨期,依次以()、更新教育内容、()为焦点
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20世纪与人文社会科学发展大体同步和世界现代教育思潮的三个高涨期,依次以()、更新教育内容、()为焦点
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20世纪与人文社会科学发展大体同步和世界现代教育思潮的三个高涨期,依次以()、更新教育内容、()为焦点
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主观题
20世纪推动和制约人文社会科学发展的背景因素主要有哪些?
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试以管理学的发展为例,阐述20世纪人文社会科学发展的总体特点
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主观题
试以某一具体学科的发展为例,说说20世纪人文社会科学发展的总体特点
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主观题
人文社会科学的发展在20世纪上半叶以()为主导倾向,在20世纪下半叶逐步走向了整体联动
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主观题
外来文化与本土文化之间,()与现代文化之间、社会革命与()之间的复杂联接和冲突,以及这三个序列之间的复杂的关联与撞击,使现代中国人文社会科学发展在20世纪人文社会科学的世界版图上有着某种特别的位置和色调
答案
判断题
远距离教育是现代社会科学发展的产物()
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多选题
当代人文社会科学发展是趋势是()
A.东西方文化在碰撞中互补的趋势 B.科学主义与人文主义交融的趋势 C.分析综合走向系统化的趋势 D.注重应用研究的趋势 E.研究手段高技术化的趋势
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主观题
试述人文社会科学的发展规律
答案
主观题
人文社会科学的发展机理是什么?
答案
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人文社会科学和社会科学同是以();为中心的科学,同是()的自我认识
人文社会科学包括()
世界三大引擎索要是SCI(科学引文索引)、SSCI(社会科学引文索引)、A&HCI(艺术与人文科学索引)()
由于自然科学与社会科学的研究对象、性质的根本不同,所以自然科学的发展不必依靠人文和社会科学的发展。()
由于自然科学与社会科学的研究对象、性质的根本不同,所以自然科学的发展不必依靠人文和社会科学的发展。( )
(2015安徽)20世纪之后,现代教育的主要特点是()。
世界三大引文索引是SCI(科学引文索引)、SSCI(社会科学引文索引)、A&HCI(艺术与人文科学引文索引)。
世界三大引文索引是SCI(科学引文索引)、SSCI(社会科学引文索引)、A&HCI(艺术与人文科学引文索引)。
人文社会科学的学术资源包括()
下列哪一种属于20世纪的科学发展()
试述19世纪末20世纪初世界科学技术发展概况。
人文社会科学的学术资源包括()等。
当前世界和中国从小学到大学,普遍推行以文理综合为重要导向的教学内容和课程体系的改革。你所在的学校是否也在进行这样的改革?说说这场改革与人文社会科学综合发展、人文社会科学与自然科学综合发展趋势的关系。
在现代社会科学中()
文化是指我们在学校所学习道德各种自然科学与人文社会科学知识。()
人文社会科学形成和发展大体经历了三个阶段,一是()阶段,二是()阶段,三是拓展反思阶段
比较教育的“社会科学方法时代”发展包括
19世纪末20世纪初,中国(知识界)对外国作品的兴趣从纯科技转向制度和政治方面,对自然科学和应用科学的热情向社会科学和人文科学转移。新的着重点对中国的政治和社会发展起着重大影响。下列各项不能说明这一观点的是()
人文科学的客观程度要高于社会科学。( )
行动研究作为一种社会科学领域中的研究模式,最早出现在20世纪三四十年代的美国,很快就被传入教育领域。()
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