师的德育能力就是对学生进行道德教育的能力，只是班主任和任课教师应该具有的。

班主任如何对学生进行个别教育？ 下面哪几项是班主任实施思想道德教育的主要方法？（） 班主任的道德教育应当把包括三个方面的内容：即社会公德教育、职业道德教育以及（） 了解学生是班主任工作的基础．研究学生是班主任工作的基本能力，班主任了解和研究学生的基本内容包括( )。 了解学生是班主任工作的基础，研究学生是班主任工作的基本能力，班主任了解和研究学生的基本内容包括（) 德育就是道德教育。 从教育能力上看，班主任应具备（） 从教育能力上看，班主任应具备（） “教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段。”这句话体现了德育的（） 了解学生是班主任工作的基础，研究学生是班主任工作的基本能力。班主任了解和研究学生的基本内容包括。（2016.江西）（） 班主任对学生的教育应多用（） 《中小学班主任工作规定》指出，班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的（），班主任要努力成为中小学生的人生导师 平等的对等每一个学生是班主任有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展的基础。 平等的对等每一个学生是班主任有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展的基础（） 平等的对等每一个学生是班主任有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展的基础（） 德育就是道德教育的简称（） 任课教师密切配合班主任开展安全工作，及时将班内的（）问题向班主任反映。协助班主任对学生进行安全教育 某中学班主任对违反校规的学生进行罚款，该班主任的做法（）。 某中学班主任对违反校规的学生进行罚款，该班主任的做法（　　）。 班主任的工作原则包括（）是班主任对班集体、对学生进行教育时必须遵循的基本准则和要求