是我国教育目的的根本性质
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是我国教育目的的根本性质
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义务教育的根本性质是（）
A.全民性 B.基础性 C.强迫性 D.普及性
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答案
发展是事物根本性质的变化，事物根本性质的变化就是发展。
A.对 B.错
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如何理解我国国家的根本性质（我国的国体）？
答案
系统的根本性质是（）
A.层次性 B.结构性 C.关联性 D.整体性
答案
自由竞争资本主义，表明资本主义生产关系: 发生了根本性质的变化|根本性质未变，只是局部调整|根本性质未变，局部也未调整|没有发生根本性质的变化
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旅游业的根本性质是（）
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中美关系的根本性质是()
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我国根本性的领导制度是（）。
A.民主集中制 B.集中领导 C.首长负责制 D.集体领导制
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教育的根本性问题是（ ）。
问题：中美关系的根本性质：
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我国教育性质的根本所在是（）
( )是我国教育性质的根本所在。
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上层建筑的根本性质决定于（）
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上层建筑的根本性质取决于:
以下可以决定社会形态的根本性质的是（）
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笛卡尔认为，不属于物质的根本性质是（）。
道德的（）是道德区别于其他事物的根本性质。
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