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小明在上课时活泼好动,乐观灵活,精力旺盛,但课下写作业时对问题不求甚解,缺乏耐心和毅力,小明属于()气质类型
单选题
小明在上课时活泼好动,乐观灵活,精力旺盛,但课下写作业时对问题不求甚解,缺乏耐心和毅力,小明属于()气质类型
A. 粘液质
B. 胆汁质
C. 多血质
D. 抑郁质
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小明在上课时活泼好动,乐观灵活,精力旺盛,但课下写作业时对问题不求甚解,缺乏耐心和毅力,小明属于()气质类型
A.粘液质 B.胆汁质 C.多血质 D.抑郁质
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单选题
小宝活泼好动,乐观灵活、精力旺盛,但做事经常粗枝大叶、缺乏耐心和毅力,小宝属于()气质类型。
A.粘液质 B.胆汁质 C.多血质 D.抑郁质
答案
单选题
小明精力旺盛,粗枝大叶,表里如一,刚强、易感情用事,那么小明的气质类型是()
A.胆汁质 B.黏液质 C.多血质 D.抑郁质
答案
单选题
像浪子燕青那样活泼、好动、乐观、灵活的人的气质类型是()。
A.多血质 B.胆汁质 C.粘液质 D.抑郁质
答案
主观题
如何才能保持精力旺盛?
答案
主观题
()气质类型的人精力旺盛
答案
主观题
精力旺盛,动作迅猛,性情暴躁。属于()。
答案
单选题
张亮活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,但稳定性差,缺少耐性,见异思迁。他的气质类型属于()
A.多血质 B.胆汁质 C.粘液质 D.抑郁质
答案
单选题
某学生活泼、好动,乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,但稳定性差,缺少毅力,见异思迁。其气质类型属于()
A.胆汁质 B.抑郁质 C.黏液质 D.多血质
答案
单选题
某幼儿活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,但稳定性差,缺少耐性,见异思迁。他的气质类型属于()。
A.多血质 B.胆汁质 C.黏液质 D.抑郁质
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某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛。但稳定性差;缺少定力,见异思迁。他的气质类型属于( )。
某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,但稳定性差,缺少耐性,见异思迁。他的气质类型属于( )。
王明同学活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,但稳定性差,缺少耐性,见异思迁。他的气质类型属于()
某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛。但稳定性差;缺少定力,见异思迁。他的气质类型属于()
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甲同学活泼好动、能说会道、反应灵活、爱好交际,上课时爱搞小动作、不注意听讲。乙同学安静稳重、沉默寡言、喜欢沉思、情绪不易外露、自制力强、不好交际,上课时不爱发言,学习不主动。 问题: 乙同学分别是什么气质类型?面对二者的不同表现,作为教师,如何使他们扬长避短?
甲同学活泼好动、能说会道、反应灵活、爱好交际,他上课时爱搞小动作,不注意听讲。乙同学安静稳重、沉默寡言、喜欢沉思、情绪不易外露、自制力强、不好交际,他上课时不爱发言,学习不主动。 甲、乙同学分别是什么气质类型?面对二者的不同表现,作为教师,如何使他们扬长避短?
活泼好动、敏捷、灵活是人的气质特征。()
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