主观题

关键期是个体早期生命中一个比较短暂的时期,在这个期间,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对其影响很小或没有影响。错过了关键期,以后经过补偿学习,也无法获得某些能力

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单选题
关键期是个体早期生命中一个比较短暂的时期。已有研究表明,()是学习书面语言的关键期
A.1—2岁 B.2—3岁 C.4—5岁 D.6—7岁
答案
主观题
关键期是个体早期生命中一个比较短暂的时期,在这个期间,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对其影响很小或没有影响。错过了关键期,以后经过补偿学习,也无法获得某些能力
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判断题
关键期是个体早期生命中一个比较短暂的时期,在这个期间,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对其影响很小或没有影响。错过了关键期,以后经过补偿性学习,也无法获得某些能力。(  )
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主观题
个体早期生命中有一个比较短暂的时期,在此期间,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响,这个时期称为()
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主观题
个体早期生命中有一个比较短暂的时期,在此期间,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响,这个时期称为()
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主观题
个体早期生命中有一个比较短暂的时期,在此期间,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响,这个时期称为{pz_填空}。
答案
单选题
“关键期”指发生在生命中某个固定的短暂时期。情绪控制的关键时期约为( )
A.0-5岁 B.1-5岁 C.O.5 -5岁 D.3-7岁
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主观题
发展心理学认为儿童发展存在着____,这是个体早期生命中一个比较短暂的时期,在此期间,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响。
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主观题
发展心理学认为儿童发展存在着(),这是个体早期生命中一个比较短暂的时期,在此期间,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响
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单选题
在个体早期生命中,对某种刺激特别敏感的较短暂的时期,称为()
A.成熟期 B.关键期 C.学习期 D.高原期
答案
热门试题
在个体早期生命中有一个比较短暂的时期,在此期间:个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响。心理学家把此时期称为() 发展心理学认为儿童发展存在着{pz_填空},这是个体早期生命中一个比较短暂的时期,在此期间,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响。 在个体早期生命中有一个比较短暂的时期,在此时期,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响。心理学者把此时期称为____。 在个体早期生命中有一个比较短暂的时期,在此时期,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响。心理学者把此时期称为() 在个体早期生命中有一个比较短暂的时期,在此时期,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响。心理学者把此时期称之为___________。 个体早期生命中有一个较短暂的对某种刺激特别敏感的时期,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响,这一时期称为(). 在个体早期生命中有一个比较短暂的时期,在此时期,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响。心理学者把此时期称为{pz_填空}。 在个体早期生命中有一个比较短暂的时期,在此时期,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响。心理学家以()来命名这一现象。 关键期是一个相对短暂的时期,在此期间,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激则对之影响很小或没有影响。 关键期是一个相对短暂的时期,在此期间,个体对某种剌激特别敏感,过了这一段时间后同样的剌激对之影响很小或没有影响() 个体早期在心理发展的某一个比较短暂的时期里,对某种刺激特别敏感,在某个心理领域内有可能得到最好的发展,通常把这一时期称为() 心理学研究发现,个体的身体或心理的某一方面技能和能力有一个最适宜形成的时期,即发展关键期。发展关键期表明个体的发展具有() 在某个时期内,个体对某个刺激特别敏感,过了这个时期,同样的刺激则影响很小或没有影响。这个时期称为关键期() 个体感知觉发展关键期是( ) 个体在一生中有某些特定的时期对特定的刺激较为敏感,这时的学习效果比更早或更晚都要更明显,这个特定时期就是关键期。对个体在一生中有某些特定的时期对特定的刺激较为敏感,这时的学习效果比更早或更晚都要更明显,这个特定时期就是关键期。 个体生长关键期的正确描述是() 个体早期发展阶段存在着关键期,表明儿童的身心发展具有( ) 。   印度“狼孩”的事例表明,个体在早期心理发展的某一个短暂时期内,对某类刺激特别敏感,一旦错失将难以达到应有的发展水平。心理学上把这一时期称为()。 印度“狼孩”的事例表明,个体在早期心理发展的某一个短暂时期内,对某类刺激特别敏感,一旦错失将难以达到应有的发展水平。心理学上把这一时期称为() 练习曲线中间有一个明显的暂时停顿期。这个时期称为( )
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