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颈6完全性脊髓损伤康复目标为轮椅活动支具站立
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颈6完全性脊髓损伤康复目标为轮椅活动支具站立
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颈6完全性脊髓损伤康复目标为轮椅活动支具站立
答案
判断题
颈6完全性脊髓损伤
答案
单选题
颈6节段完全性脊髓损伤患者,自己操作普通轮椅的训练为
A.上台阶 B.上下楼梯 C.平地转换方向 D.轮椅舞蹈 E.翘起轮椅的前轮
答案
主观题
坐起,但是手的灵巧度还较差: C 完全性脊髓损伤|C 完全性脊髓损伤|C 完全性脊髓损伤|CS 完全性脊髓损伤|C及C4 以上的完全性脊髓损伤
答案
主观题
脊髓完全性损伤
答案
多选题
C4完全性脊髓损伤患者正确的康复训练包括()
A.头部移动训练 B.呼吸功能训练 C.站立训练 D.被动关节活动训练 E.口功能性训练
答案
单选题
判断脊髓损伤是完全性还是不完全性,主要根据().
A.有无排便功能障碍 B.直肠指检 C.下肢浅感觉是否存在 D.在受损水平以下,运动功能是否存在 E.肢体感觉和运动功能如何
答案
单选题
据资料统计:经过正规训练的人员抢救的脊髓损伤患者,完全性脊髓损伤与不完全性脊髓损伤的比例为7:3()
A.正确 B.错误
答案
单选题
脊髓损伤急性期康复目的错误的是
A.防止卧床并发症 B.为以后的康复治疗创造条件 C.防止关节挛缩及畸形的发生 D.对残存肌力进行肌力和耐力训练 E.对受损平面以下的肢体进行肌力和耐力训练
答案
单选题
T6水平完全性脊髓损伤的患者,其功能恢复预期是
A.移动能力为轮椅驱动,生活自理能力为中度依赖 B.移动能力为轮椅实用,生活自理能力为中度依赖 C.移动能力为轮椅实用,可带支具扶拐步行,生活自理能力为基本自理 D.移动能力为不用轮椅,带短腿支具步行,生活自理能力为自理 E.移动能力为正常步行,生活自理能力为自理
答案
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脊髓完全性损伤的评定标准是()
完全性脊髓损伤患者,可完成治疗性步行的损伤平面是()。
完全性脊髓损伤患者,可完成治疗性步行的损伤平面是
完全性脊髓损伤患者,可完成治疗性步行的损伤平面是
完全性脊髓损伤患者,可完成治疗性步行的损伤平面是
完全性脊髓损伤患者,可完成治疗性步行的损伤平面是
某患者,男,18岁,因外伤导致C.4-6不完全性脊髓损伤,损伤平面以下感觉运动功能障碍,根据该患者瘫痪程度,合适的轮椅为()。
确定脊髓损伤是否为完全性,最好的检查是
脊髓的创伤性损伤中,"X线往往呈阴性,脊髓损伤多为不完全性"属于
某患者,男性,18岁,因外伤导致C4~6不完全性脊髓损伤,损伤平面以下感觉运动功能障碍。根据该患者的瘫痪程度,选择合适的轮椅()
T完全性脊髓损伤(第5胸髓节以上的功能保留)其排尿目标何为正确
确定脊髓损伤是否为完全性,最简便的检查是
脊髓完全性损伤后,决定生活自理的关键平面是
水平完全性脊髓损伤的患者,其功能恢复预期是
对完全性脊髓损伤者,损伤后可独立步行的最高平面是
关于完全性脊髓损伤判定标准,下列说法正确的是
脊髓不完全性损伤的病理生理改变描述错误的是()。
脊髓不完全性损伤的病理生理改变描述错误的是()
胸段脊髓损伤,双下肢完全性瘫痪,这时的肌力是()
关于完全性脊髓损伤的判定标准,下列说法正确的是
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