关于吞咽障碍的评定意义，下列说法正确的是（ ）
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关于吞咽障碍的评定意义，下列说法正确的是（ ）
答案
吞咽障碍评定的意义有（）
A.筛查吞咽障碍 B.提供吞咽障碍病因和解剖生理变化的依据 C.确定患者误咽的危险因素 D.确定需要改变提供营养的手段 E.为吞咽障碍诊断和治疗推荐辅助测试及必要程序
答案
吞咽障碍的评定意义错误的是
A.筛查吞咽障碍 B.提供吞咽障碍病因 C.确诊患者误咽的危险因素 D.确定需要改变提供营养的手段 E.治疗吞咽障碍
答案
关于功能性吞咽障碍，下列说法正确的是（）
A.饮水试验是较方便 B.有相关解剖结构异常改变 C.多数患者不能自行缓解 D.温水30ml，两次以上喝完，有呛咳者为功能性吞咽障碍可疑 E.认知功能对吞咽障碍评定影响不大
答案
关于吞咽障碍的摄食训练，下列说法不正确的是
A.进食体位，一般选择半卧位及坐位下配合头颈部运动 B.严禁在水平仰卧及侧卧位下进食 C.食物性状选择以先易后难为原则 D.进食最好定时定量，按一定比例进行 E.容易吞咽食物的特征为密度均一、流质
答案
关于吞咽障碍的摄食训练，下列说法不正确的是（）。
A.严禁在水平仰卧及侧卧位下进食 B.进食体位，一般选择半卧位及坐位下配合头颈部运动 C.食物症状选择以先易后难为原则 D.进食最好定时定量，按一定比例进行 E.容易吞咽食物的特征为密度均一
答案
关于吞咽障碍的间接训练，下列说法不正确的是( )。
A.间接训练不使用食物训练 B.间接训练一般后于直接训练进行 C.间接训练适用于从轻度到重度的各类吞咽困难患者 D.间接训练安全性好 E.间接训练是为经口腔摄取营养做必要的功能性准备
答案
关于吞咽障碍的摄食训练，下列说法不正确的是
A.A、进食体位，一般选择半卧位及坐位下配合头颈部运动 B.B、严禁在水平仰卧及侧卧位下进食 C.C、食物性状选择以先易后难为原则 D.D、进食最好定时定量，按一定比例进行 E.E、容易吞咽食物的特征为密度均一、流质
答案
关于吞咽障碍的摄食训练，下列说法不正确的是
A.食物性状选择以先易后难为原则 B.进食最好定时定量，按一定比例进行 C.严禁在水平仰卧及侧卧位下进食 D.进食体位，一般选择半卧位及坐位下配合头颈部运动 E.容易吞咽食物的特征为密度均一、流质
答案
吞咽障碍的评定不包括下列哪项内容
A.饮水试验 B.观察患者的一般状况及营养状况 C.X线吞咽录像 D.认知评定 E.言语表达
答案
热门试题
吞咽障碍的评定不包括
关于吞咽障碍的间接训练，下列说法错误的是
试述吞咽障碍的评定目的及常用评定方法。
吞咽障碍的评定内容不包括
关于吞咽障碍间接训练，下述说法不正确的是（）
关于吞咽障碍筛查，下述说法不正确的是（）
关于比对试验，下列说法正确是（）
关于涂膜下列说法正确是（）
关于簇测试，下列说法正确是；（）。
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关于白细胞分类，下列说法正确是（）
下列关于剪刀撑的说法正确是（）。
下列关于有限保证的说法正确是（）
下列关于非进路调车说法正确是（）
下列关于剪刀撑的说法正确是（）
关于吞咽障碍患者进食体位，下列描述不正确的是
下列关于确定中标人的说法正确是()。
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