动机以需要为基础，并在外界诱因下产生。

需要是动机和行为的基础，人的任何动机和行为都是在需要的基础上产生的（） 相同的价值观，相同外界环境的影响下，不同的人都可能产生创业动机。 简述需要、诱因与动机的关系。 以需要为基础，动机分类标准不包括（　） 有一种学习动机，它是幼儿学习的直接动力和需求，使幼儿对学习本身感兴趣，而不需要外界的诱因或惩罚。这种动机是（） 以需要为基础，根据引起动机的原因，动机可划分为（　） 价值观作为内在因素，在外界环境的影响下，就有可能产生创业动机，这是因人而异的（） 价值观作为内在因素，在外界环境的影响下，就有可能产生创业动机，这是因人而异的（） 以人的社会文化的需要为基础的动机是（　　） 学习动机中，以需要理论为基础的代表人物是_ 动机是激励和维持人的行动，并将行动导向某一目标，以满足个体某种需要的内部诱因。 动机产生的基础是 动机产生的基础是（） 喷气发动机产生的额定推力将随外界温度增加而（） 动机实在基础上产生的（） 动机和兴趣产生的基础是() 学习动机是由学习需要和诱因两个方面构成的。 需要产生动机，动机支配人的行为。 人的需要产生行为，行为产生动机。() 内部动机是指人们对学习本身的兴趣所引起的动机。这时动机的满足在活动之内，不在活动之外，它不需要外界的诱因、惩罚来使行动指向目标，因为行动本身就是一种动力。相反，外部学习动机是指人们由外部诱因所引起的动机。动机的满足不在活动之内。而在活动之外，这时人们不是对学习本身感兴趣，而是对学习所带来的结果感兴趣（）