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中国大学MOOC: 道德能够在正确善恶观的指引下,规范个人品德的养成,引导并促进入们崇德向善,这体现了道德的()。

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主观题
中国大学MOOC: 道德能够在正确善恶观的指引下,规范个人品德的养成,引导并促进入们崇德向善,这体现了道德的()。
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多选题
道德的规范功能是指在正确善恶观的指引下,规范社会成员在的行为,并规范个人品德的养成,引导并促进人们崇德向善()
A.社会公共领域 B.网络领域 C.职业领域 D.家庭领域
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单选题
道德的()是指在正确善恶观的指引下,规范社会成员在职业领域、社会公共领域、家庭领域的行为,并规范个人品德的养成。
A.认识功能 B.沟通功能 C.调节功能 D.规范功能
答案
主观题
道德的( )是指在正确善恶观的指引下,规范社会成员在职业领域、社会公共领域、家庭领域的行为,并规范个人品德的养成
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主观题
中国大学MOOC: 常见的四种道德观是指()
答案
单选题
在正确善恶观的指引下,规范社会成员在社会公共领域、职业领域、家庭领域的行为,并规范个人品德的养成,引导并促进人们崇德向善,指的是道德的()
A.激励功能 B.认识功能 C.规范功能 D.调节功能
答案
主观题
中国大学MOOC: 恋爱中的道德规范没有:( )。
答案
单选题
道德的()是指在正确善恶观的指引下,规范社会成员在社会公共领域、职业领域、家庭领域的行为,并规范个人品德的养成,引导并促进入们崇德向善。
A.认识功能 B.规范功能 C.调节功能 D.教育功能
答案
单选题
在正确善恶观的指引下,规范社会成员在社会公共领域、职业领域、家庭领域的行为,并规范个人品德的养成,引导并促进入们崇德向善是指道德的()
A.认识功能 B.规范功能 C.调节功能 D.激励功能
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判断题
中国大学MOOC: 教学观决定课程观。
答案
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