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某小学班主任采用行为观察和评定的方法,用自己班上的学生为研究对象,研究加入少先队对学生学习和品德发展的影响。行为评定时,最先入队的几个学生所有项目评分都高。 该研究者进行行为评定时可能有()。
单选题
某小学班主任采用行为观察和评定的方法,用自己班上的学生为研究对象,研究加入少先队对学生学习和品德发展的影响。行为评定时,最先入队的几个学生所有项目评分都高。 该研究者进行行为评定时可能有()。
A. 晕轮效应
B. 正宽大效应
C. 负宽大效应
D. 趋中效应
E. 近因效应
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某小学班主任采用行为观察和评定的方法,用自己班上的学生为研究对象,研究加入少先队对学生学习和品德发展的影响。行为评定时,最先入队的几个学生所有项目评分都高。 该研究者进行行为评定时可能有()。
A.晕轮效应 B.正宽大效应 C.负宽大效应 D.趋中效应 E.近因效应
答案
单选题
《中小学班主任工作规定》要求所有班主任要把班主任工作( )。
A.当做“主业” B.看做日常管理工作 C.看做教学的补充 D.看做德育工作
答案
单选题
《中小学班主任工作规定》要求所有班主任要把班主任工作()。
A.当做“主业” B.看做日常管理工作 C.看做教学的补充 D.看做德育工作
答案
多选题
某班主任每月在班上开展一次“道德模范”评选活动,由全班投票,选出品德优秀的学生,并号召班上学生向“品德模范”学习。该班主任运用的德育方法有()。
A.实际锻炼法 B.榜样示范法 C.品德评价法 D.说服教育法
答案
多选题
班主任观察学生的方法有()
A.创设情境观察学生 B.日常生活中观察学生 C.观察学生课外活动情况 D.观察学生课堂学习情况
答案
单选题
《中小学班主任工作规定》要求把班主任工作()
A.当做“主业” B.看做教学工作以外必须完成的任务 C.看做教学 D.看做德育工作
答案
单选题
《中小学班主任工作规定》要求教师担任班主任期间应将班主任工作()
A.作为主业 B.作为教学工作以外必须完成的任务 C.看做教学 D.看做德育工作
答案
判断题
根据《中小学班主任工作条例》,班主任没有津贴。( )
答案
单选题
根据《中小学班主任工作条例》,班主任应享受( )。
A.适当的班主任津贴 B.没有额外津贴 C.与其他教师相同的待遇,不需要津贴 D.根据班级成绩发放津贴
答案
单选题
班主任进行操行评定的方法主要是( )
A.观察法 B.评语法 C.问卷法 D.谈话法
答案
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某小学生在课堂上吵闹不休,班主任一怒之下用胶带贴住该生嘴巴。该班主任的做法( )。
某小学生在课堂上吵闹不休,班主任一怒之下用胶带贴住该生嘴巴。该班主任的做法()。
班主任是中小学的重要岗位,从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为()
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简述小学班主任的作用。
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