以下对隐私的错误理解是（）。
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以下对隐私的错误理解是（）。
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有关患者隐私权保护的理解错误的是（）
A.患者既往的疾病史 B.披露患者隐私造成严重后果的，由县级以上人民政府卫生行政部门给予警告或者责令暂停6个月以上1年以下执业活动，情节严重的，吊销执业证书 C.即使患者已经死亡多年，其生理特点 D.为了科研目的，可以以患者真实姓名作为研究报告素材资料，但仅限于在学术性刊物上发表 E.医生如实向患者的妻子介绍其丈夫病情的，不属暴露患者隐私
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有关患者隐私权保护的理解错误的是（）
A.生活史、婚姻史即其家族疾病史、生活史、情感史属于患者隐私 B.披露患者隐私造成严重后果的，由县级以上人民政府卫生行政部门给予警告或者责令暂停6个月以上1年以下执业活动，情节严重的，吊销执业证书 C.生殖系统、生理缺陷仍不可以对外披露 D.为了科研目的，可以以患者真实姓名作为研究报告素材资料，但仅限于在学术性刊物上发表 E.医生如实向患者的妻子介绍其丈夫病情的，不属暴露患者隐私
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以下对SOP理解错误的是？（）
A.SOP会阻碍业务或工作的灵活性导致工作效率降低。 B.有了SOP就是进入了SOP管理模式。 C.SOP是主管们的事情员工只要执行就行了。 D.SOP和流程是一回事有了SOP就能管好一切
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以下对动机的理解错误的是
A.强烈的动机有利于工作效率的提高 B.两个以上目标不能同时实现时可形成动机冲突 C.是推动个体行动的心理动力 D.以需要为基础 E.可分为生物性动机和社会性动机
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以下对动机的理解错误的是（）
A.是行为的源动力 B.是在外界诱因下产生的 C.是推动个体行动的心理动力 D.以需要为基础 E.可分为内部动机和外部动机
答案
以下对挫折的理解错误的是（ ）
A.挫折是需要不能满足而产生的 B.挫折是负性情绪状态 C.挫折是动机受到干扰而产生的 D.挫折是行为达到预定目标而产生的 E.遭受挫折过大可导致心身疾病
答案
以下对沟通的理解错误的是（）
A.沟通是达成思想的一致和感情通畅的过程 B.开家长会是教师个人和群体沟通的过程 C.开家长会时教师要关注家长的反应，听取家长的反馈意见 D.教师与家长沟通的时候一定要多表达自己的想法
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以下对“员工激励”理解错误的是（）。
A.激励要有广泛性 B.公正、公开 C.激励要提倡个体之间的竞争 D.激励要有针对性
答案
以下对结案的理解错误的是（）
A.结案是一种事先计划好的行动 B.结案不意味着服务对象已有能力自己应付和解决问题 C.结案是一个过程 D.结案之后社会工作者仍然可以和服务对象保持密切的关系
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以下对福的理解，错误的是（）
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