推导的意思是把产生式看成重写规则，把符号串中的非终结符用其产生式右部的串来代替。()

在Internet中，用来唯一标识主机的一串由字母组成的符号串是 女性把男性指手画脚式的建议，看成是（）。 把符号还原成意思的过程叫（）. 给定文法A→bA|cc，则符号串①cc ②bcbc ③bcbcc ④bccbcc ⑤bbbcc中，是该文法句子的是（） 我们可以把年率看成是时间系列什么可能产生的影响？（） 数据编码表示地物的属性（地物类别等）和连接关系等信息，按照一定规则构成的符号串来，包括（）。 课程中的算式是满足一定（）的组成元素和结构的数据，不是简单的符号串 自上而下的语法分析方法的基本思想是：从文法的开始符号开始，根据给定的输入串并按照文法的产生式一步一步的向下进行直接推导，试图推导出文法的句子，使之与给定的输入串匹配。() 给定文法A->bA|cc，则符号串①cc②bcbc③bcbcc④bccbcc⑤bbbcc中，是该文法句子的是。bb^ncc|cc（） 探究式学习把提高课堂教学效率作为终结点 子类在方法重写时,可以把父类的public方法重写为private方法 设有文法G[S]：S→S1|S0|Sa|Sc|a|b|c，下列符号串中是该文法的句子有()。 雷锋把自己的生命看成是（）。 ● 设某语言的语法规则用上下文无关文法G=(N,T,P,S)表示，其中N是非终结符号的集合，T是终结符号的集合，P 是产生式集合，S是开始符号，令V=N∪T，那么符合该语言的句子是 （50） 。（50） “天地不仁,以万物为刍狗”的意思是天地对万物是不仁爱的,把他们看成刍狗。() “天地不仁,以万物为刍狗”的意思是天地对万物是不仁爱的,把他们看成刍狗（） 非循环算术移位指令在执行时，实际上是把操作数看成()符号数来进行移位。 “假如把秦以前的时代称为（），把秦汉、三国、两晋看成是（），把南北朝、隋唐看成是（），那么明清之时则可称为（）。” 设有文法G[S]:S→S1|S0|Sa|Sc|a|b|c，下列符号串中()不是该文法的句子。 新课程把教学过程看成是（ ）