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明治维新时期启蒙思想家福泽谕吉的《 》 一书成为日本近代学校的教科书
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明治维新时期启蒙思想家福泽谕吉的《 》 一书成为日本近代学校的教科书
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明治维新时期启蒙思想家福泽谕吉的《 》 一书成为日本近代学校的教科书
答案
单选题
日本明治维新时期颁布的教育法令是()
A.《教育令》 B.《学制令》 C.《帝国大学令》 D.《学校令》
答案
判断题
日本明治维新时期的知识分子创造“民族”一词。()
答案
单选题
日本明治维新时期的知识分子创造“民族”一词()
A.正确 B.错误
答案
主观题
明治维新时期,日本以()精神来统帅西方文化的
答案
判断题
日本明治维新时期改革提出的口号是“和,魂,汉,本”。()
答案
单选题
“民族”一词是由日本明治维新时期的知识分子创造的()
A.正确 B.错误
答案
主观题
法国启蒙思想家卢梭的教育思想体现在《____》一书。
答案
主观题
法国启蒙思想家卢梭的教育思想体现在《()》一书
答案
单选题
日本明治维新时代的著名思想家福泽谕吉曾发出呼吁:“今天奉明治为年号的人,就是与政府订定契约,必须遵守政府订的法律。因此法律一旦订定之后,即使有人觉得该法律对自己不利,也必须在法律修改之前,小心翼翼谨守法律的规定。”这一呼吁倡导的基本理念是()
A.诚信为本 B.天赋人权 C.法律至上 D.和平改良
答案
热门试题
法国启蒙思想家卢梭的教育思想体现在《{pz_填空}》一书。
明治维新后,日本在政治经济和思想领域都已经进入到近代了()
简述福泽谕吉的教育思想。
日本明治维新始于()年。
日本明治维新采取()措施?
《海国图志》对近代日本维新思想家产生了重大影响。
分析日本明治维新后近代学前教育制度的确立过程。
日本明治维新改革措施内容
福泽谕吉
日本明治维新后颁布的近代第一个教育改革法令是__
明治维新后日本的军国主义思想开始不断升华。
19世纪下半期,日本进行明治维新,下列对明治维新的评价正确的是( )。
明治维新时期,日本为提高国民的识字率,引入了普及初等教育和中等教育体系。这一政策是()
奠定我国近代洋务教育的启蒙思想家是( )
明治维新时期,不同身份的孩子在不同的地方接受教育()
日本明治维新改革的内容和意义。
日本明治维新是在什么时候
日本明治维新是在什么时候
日本进行明治维新时,中国正在进行()
日本明治维新的主要目的是( )。
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