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晓阳的母亲在做饭时,晓阳为了帮助母亲便递给其一个碟子,母亲接过他手中的碟子后晓阳很高兴,认为自己帮了母亲一个大忙。根据埃里克森对人的心理发展的阶段划分,此例中的晓阳可能处于()
单选题
晓阳的母亲在做饭时,晓阳为了帮助母亲便递给其一个碟子,母亲接过他手中的碟子后晓阳很高兴,认为自己帮了母亲一个大忙。根据埃里克森对人的心理发展的阶段划分,此例中的晓阳可能处于()
A. 信任感对怀疑感的阶段
B. 自主感对羞耻感的阶段
C. 主动感对内疚感的阶段
D. 勤奋感对自卑感的阶段
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单选题
晓阳的母亲在做饭时,晓阳为了帮助母亲便递给其一个碟子,母亲接过他手中的碟子后晓阳很高兴,认为自己帮了母亲一个大忙。根据埃里克森对人的心理发展的阶段划分,此例中的晓阳可能处于()
A.信任感对怀疑感的阶段 B.自主感对羞耻感的阶段 C.主动感对内疚感的阶段 D.勤奋感对自卑感的阶段
答案
单选题
中学生晓阳总认为他是一个完美的人,任何事情都会按自己的意愿发展,但是现实往往事与愿违,这让他非常苦恼,希望得到心理辅导老师的帮助。如果对晓阳进行心理辅导,最可行的办法是()。
A.放松训练法 B.系统脱敏法 C.理性情绪法 D.代币强化法
答案
单选题
中学生晓阳总认为他是一个完美的人,任何事情都会按自己的意愿发展,但是现实往往事与愿违,这让他非常苦恼,希望得到心理辅导老师的帮助。如果对晓阳进行心理辅导,最可行的办法是( )。
A.放松训练法 B. C.系统脱敏法 D. E.理性情绪法 F. G.代币强化法
答案
单选题
在心理辅导过程中,李老师听了晓阳讲述的故事之后,内心里把晓阳当作自己的女儿。这种现象属于()。
A.移情 B.共情 C.同情 D.反移情
答案
单选题
中学生晓阳总认为他是—个完美的人,任何事情都会按自己的意愿发展,但是现实往往事与愿违,这让他非常苦恼,希望得到心理辅导老师的帮助,如果对晓阳进行心理辅导,最可行的办法是()
A.放松训练法 B.系统脱敏法 C.理性情绪法 D.代币强化法
答案
单选题
一个幼儿,非常在意母亲在不在身边,母亲离开时会反抗、发怒,但是当母亲回来时又表现既希望母亲靠近,又拒绝母亲的拥抱,这个幼儿跟母亲的依恋类型是()。
A.焦虑—回避型依恋 B.安全型依恋 C.焦虑—矛盾型依恋 D.紊乱性依恋
答案
主观题
一个婴儿既需求与母亲接触,又拒绝母亲的爱抚,其依恋类型是( )
答案
单选题
在一个亲子互动的观察场景中,一个18个月大的婴儿在母亲离开房间时显得非常焦虑,哭泣并寻找母亲。当母亲返回时,婴儿虽然想要亲近,但同时也表现出抵抗,不愿意被抱起,甚至推开母亲。这个婴儿最可能属于()。
A.安全型依恋 B.回避型依恋 C.焦虑型依恋 D.焦虑—回避型依恋
答案
单选题
一位住院患者对医生说来探视她的母亲不是真正的母亲,是一位极像她母亲的人,或是一个冒充她母亲的骗子。此症状是()
A.精神自动症综合征 B.类妄想性幻想综合征 C.幻觉一妄想综合征 D.病理性嫉妒综合征 E.Capgras综合征
答案
单选题
一位住院患者对医生说来探视她的母亲不是真正的母亲,是一位极其像她母亲的人,或是一个冒充她母亲的骗子。此症状是()
A.精神自动症综合征 B.类妄想性幻想综合征 C.幻觉-妄想综合征 D.病理性嫉妒综合征 E.Capgras综合征
答案
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小明从小就是一个乖巧听话的孩子,和母亲关系特别亲呢,母亲也特别宠他。自从小明升入初中以来,凡事都喜欢亲力亲为,不再依赖母亲了,有时还有些叛逆,不让母亲进自己的房间和翻看自己的东西,常为此事和母亲争吵,这让母亲接受不了,越来越。怀疑自己不是一个好母亲,把儿子教育成这样。根据家庭生命周期理论,小明目前处于()。
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