《凤阳花鼓》来自于()

《凤阳花鼓》是流传于福建、广东等地的一种民间歌舞曲。 《凤阳花鼓》是流传于福建、广东等地的一种民间歌舞曲（） 《凤阳花鼓》是哪个地方的表演艺术?() 《凤阳花鼓》最初是由（）二人配合演唱。 凤阳花鼓流行于明清时期,最初表现形式为姑嫂二人 而凤阳花鼓是两男两女,男敲小镗锣,女打小花鼓,边歌边舞的演出形式 凤阳花鼓，最早为双人表演，一人敲锣，一人击鼓，边歌唱边敲击，相对而舞（） 案例：在某次音乐课程中，老师要教唱的是《凤阳花鼓》，本着激发学生学习兴趣的理念，老师将同学们分为几个小组，每个小组发了一个锣和鼓，然后开始很直观地讲解凤阳花鼓，学生对这两种乐器十分感兴趣，便要求老师教授凤阳花鼓的锣鼓表演技巧，老师说：“你们真的很想学吗?”学生齐声回答：“想!”老师看同学们兴趣都很高涨，于是就开始教授凤阳花鼓的“敲锣”“打鼓”的表演技巧，学生学得也很认真，直到下课。问题：依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念，对上面案例中教师教学进行分析，并简述你的观点。 下列哪一首民歌被寄予着“步步高升，越来越好”的寓意。: 凤阳花鼓 彩云追月 步步高 燕子楼 思维的惯性来自于习惯，也来自于（） 腮腺咬肌筋膜来自于腮腺咬肌筋膜来自于（） 植物被动吸水的能量来自于（），主动吸水的能量来自于（）。 人们对事物的印象80%来自于颜色，10%来自于形体 牙板来自于 腐胺来自于 醛固酮来自于 龙涎香来自于龙涎香来自于以下哪种海洋生物？（） 为加强校园文化建设，一些学校开设了黄梅戏、徽剧、凤阳花鼓等反映出安徽传统文化的校本课程，这种做法主要体现了学校教育对文化的()   芭蕾舞的深刻性往往不是来自于悲剧，而是来自于喜剧。（） 芭蕾舞的深刻性是来自于喜剧，而不是来自于悲剧。