“信息化”的概念源于20世纪60年代的日本，是日本学者（）从社会产业结构演进的角度提出来的，实际上反映了一种社会发展阶段的新学说

20世纪40—50年代，日本实行贸易立国战略。() 20世纪60年代以来，日本社会上响起了“（）”的呼声。 20世纪60年代，日本引入了美国专家戴明和朱兰的() 信息化的概念首先是由一位（）学者在20世纪60年代提出来的，而后被译成英文传播到西方，西方社会普遍使用“信息社会”和“信息化”的概念是70年代后期才开始的 20世纪50-60年代日本经济高速增长的国际原因是（）。 日本的新剧是20世纪60年代开始，具有超现实主义色彩（） 20世纪80年代日本的主流意识形态是（）。 20世纪80年代日本成为世界第（）大经济强国。 简述日本20世纪80年代教育改革的措施。 20世纪80年代,日本为了推进科技发展,提出了() 20世纪50年代日本出现的水俣病是由于（）污染。 20世纪80年代,日本为了推进科技发展,提出了()。 教育信息化的概念是在20世纪90年代伴随着（）而提出来的. 技术对组织结构影响的研究源于20世纪60年代初期英国学者（）。 ”波普“风格起源于20世纪60年代的 20世纪20年代初，森田正马在日本创立()。 20世纪60年代以后，日本设计一个非常重要的特点是（） 20世纪80年代日本提出的对外关系政策是（）。 简述20世纪80年代后日本课程改革的特点 20世纪60年代认知领悟疗法的代表学者为（ ）