“黄身紫花，绿眉红嘴，显得鲜明”是强调了色彩的（）规律。

色相即色彩的相貌、色彩的名称，如红、橙、黄、绿等 色相即色彩的相貌、色彩的名称，如红、橙、黄、绿等 色相即色彩的相貌、色彩的名称，如红、橙、黄、绿等（） 面目一身俱黄，黄色鲜明如橘皮（） 学高为“师”，身正为“范”强调了教师专业特点的（ ）。 湿热黄疸，一身俱黄，黄色鲜明，宜选（）。 面目一身俱黄，鲜明如橘皮色。属（） 我们看绿色桌布上的红苹果时，发现苹果显得更红，而桌布显得更绿，这种色彩对比现象为（） “没有规律的物质运动是不存在的，没有规律的世界是不可思议的。”这种观点强调了规律的() 面目一身俱黄，皮色鲜明如橘，属（） 黄疸病中，身黄、目黄色鲜明者最多见的病机是 面、目、身俱黄，黄色鲜明如橘子色者的病机是 面、目、身俱黄，黄色鲜明如橘皮色者的病机是 下列各项，表现为面目一身黄鲜明如橘皮色的是（　　）。 黑身红嘴卷羽毛，长脖像2很高贵 我们通常看到的红、橙、黄、绿等不同的色彩即是在描述色彩的色相 “学高为师、身正为范”的古训，强调了教师行为规范的重要性。 我们常说的______，指的色彩的相貌或色彩的名称。如红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等等。 室内设计中客厅常以白色为背景，陈设色彩鲜明，空间显得大气。这种手法属于色彩的物理效应中（）的体现。 B型题湿热黄疸，一身面目俱黄，黄色鲜明，宜首选的方剂是（）