单选题

某中学一次数学考试中,陈鹏是唯一一个得满分的学生,当老师宣布考试成绩时,陈鹏内心非常高兴,却表现出若无其事的样子,这反映了青少年情绪发展具有(  )。

A. 稳定性
B. 持久性
C. 掩饰性
D. 短暂性

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单选题
某中学一次数学考试中,陈鹏是唯一一个得满分的学生,当老师宣布考试成绩时,陈鹏内心非常高兴,却表现出若无其事的样子,这反映了青少年情绪发展具有(  )。
A.稳定性 B.持久性 C.掩饰性 D.短暂性
答案
单选题
某中学一次数学考试中,陈鹏是唯一满分的学生。当老师宣布考试成绩时,陈鹏内心非常高兴,但他却表现出若无其事的样子。这反映了青少年情绪发展具有()。
A.稳定性 B.持久性 C.掩饰性 D.短暂性
答案
单选题
某中学一次数学考试中,陈鹏是唯一满分的学生。当老师宣布考试成绩时,陈鹏内心非常高兴,但他却表现出若无其事的样子。这反映了青少年情绪发展具有(  )。
A.稳定性 B. C.持久性 D. E.掩饰性 F. G.短暂性
答案
单选题
某中学一次数学考试中,陈鹏是唯一满分的学生。当老师宣布考试成绩时,陈鹏内心非常高兴,但他却表现出若无其事的样子。这反映了青少年情绪发展具有()
A.矛盾性 B.激动性 C.掩饰性 D.短暂性
答案
单选题
某中学一次数学考试中,陈鹏是唯一满分的学生。当老师宣布考试成绩时,陈鹏内心非常高兴,但他却表现出若无其事的样子。这反映了青少年情绪发展具有()
A.持久性 B.掩饰性 C.短暂性
答案
单选题
某中学一次数学考试中,陈鹏是唯一获得满分的学生。当老师宣布考试成绩时,陈鹏内心非常高兴,但他却表现出若无其事的样子。这反映了青少年情绪发展具有( )
A.稳定性 B.持久性 C.掩饰性 D.短暂性
答案
单选题
某中学一次数学考试中,陈鹏是唯一获得满分的学生。当老师宣布考试成绩时,陈鹏内心非常高兴,但他却表现出若无其事的样子。这反映了青少年情绪发展具有(    )
A.稳定性 B.持久性 C.掩饰性 D.短暂性
答案
主观题
4.某中学一次教学考试中,陈鹏是唯一满分的学生。当老师宣布考试成绩时,陈鹏内心非常高兴,但他却表现出若无其事的样子。这反应了青少年情绪发展具有( ) (2012年上)
答案
单选题
同一个学生在两次数学考试中,成绩相差悬殊。说明这两次考试()
A.信度高 B.信度低 C.效度高 D.效度低
答案
单选题
某班共有56名学生,在第一次数学测验中有24人得满分,在第二次数学测验中有33人得满分,如果两次测验中都没有得满分的学生有14人,那么两次测验中都得满分的人数是多少()
A.12 B.13 C.14 D.15
答案
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