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咨询师“哦所以她们想害你。”这句话使用的是()。单选
单选题
咨询师“哦所以她们想害你。”这句话使用的是()。单选
A. 重复技术
B. 参与性概述
C. 内容反应技术
D. 影响性概述
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单选题
咨询师“哦所以她们想害你。”这句话使用的是()。单选
A.重复技术 B.参与性概述 C.内容反应技术 D.影响性概述
答案
A3A4型(医学类共用题干-单选)
咨询师;“我能理解你的担心,你先不要着急,换了我和你一样。”这句话咨询师使用了()
A.解释 B.共情 C.鼓励 D.尊重价值观
答案
单选题
心理咨询师说:"如果你能……或许就会更好。"这句话使用了()。
A.具体性技术 B.自我开放技术 C.内容表达技术 D.情感表达技术
答案
单选题
心理咨询师说:“如果你能……或许就会更好。”这句话使用了()。
A.情感表达技术 B.具体性技术 C.自我开放技术 D.内容表达技术
答案
单选题
案例一(43):心理咨询师:你认为一旦与你的男友分手,他就会疯掉,干出伤天害理的事来,实际上会发生这样的结果吗?咨询师这句话的目的是()单选
A.暗示求助者把后果想得严重了 B.质疑求助者判断的准确性 C.请求助者思考自己的判断是否准确 D.引导求助者认清她的认知错误
答案
单选题
“你是外企的,不会在意这点钱的”,这句话表明心理咨询师()。
A.个性豁达 B.鼓励求助者接受测验 C.错误收费 D.对求助者主观臆测
答案
单选题
案例三:一般资料:李某,女性,17岁,高二学生。案例介绍:李某表情惊慌,由其父母带到心理咨询室。下面是心理咨询师与李某的一段谈话:心理咨询师:(介绍心理咨询后)你需要我帮你解决什么心理问题呢?李某:我,我想上学,最……最近特别害怕。心理咨询师:你能跟我说说因为什么你很害怕吗?李某:我不敢说!心理咨询师:别怕!你说的话我会为你保密的。李某:我们班有几个男生喜欢我,别的女生就嫉妒,他们想害我,所以我很害怕!您千万别说是我说的。心理咨询师:哦,你觉得班里的几个男生喜欢你,女生嫉妒你,所以她们想害你。你跟我说说,你怎么知道男生喜欢你,女生要害你呢?李某:从这学期开学吧,我们班里有几个男生就经常问我一些问题,我知道,他们问问题是假,喜欢我是真。有一个男生跟我说多了,还脸红呢!班里无论男生、女生见了我都嘀嘀咕咕的,有一天我去早了,明明听到教室里有同学说话,可我一进去,她们马上就不说了,表情很尴尬,她们肯定是在说我坏话,商量怎么害我,怕我听见。心理咨询师:如果她们在说别的事情,不想让你知道,实际上确实也与你无关呢?李某:不可能,我上学时经常听到她们议论我。她们还排班监视我,有时A跟着,有时B跟着,我坐公交车她们也坐,我骑自行车她们也骑。我让我爸爸开车来接我,照样有同学也坐家长的车尾随我。现在我都无法上学了,就是在家里也经常听到我的同学在楼下说我“不要脸,勾搭男生”。心理咨询师:我是心理咨询师,你的问题我可能解决不了,建议你去精神专科医院,好吗?李某:我好好的!您干吗让我上精神病医院啊?咨询师“哦……所以她们想害你。”这句话使用的是()。单选
A.重复技术 B.参与性概述 C.内容反应技术 D.影响性概述
答案
单选题
案例一(49):心理咨询师:我听明白了,你对自我的认识在这件事之后发生了巨大的变化,你无法解释变化的原因,但你对变化的结果感到震惊和恐惧。接受这种变化无疑就是否定了自己,你无法接纳现在的自己,所以你现在非常痛苦,是这样吗?这句话表明了咨询师()单选
A.听懂了求助者所讲的话 B.知道了求助者困惑的原因 C.察觉到了求助者的巨大变化 D.理解了求助者的内心和体验
答案
多选题
心理咨询师“对于你刚才的坦率,我很高兴”使用是技术是()。
A.指导 B.自我开放 C.解释 D.情感表达
答案
单选题
本案例中咨询师使用最恰当的咨询方式是()。单选
A.合理情绪疗法 B.厌恶刺激疗法 C.求助者中心疗法 D.冲击疗法
答案
热门试题
如果你是本案例的咨询师,你的初步诊断是( )单选题
咨询师:"你说你觉得别人都躲着你,你能说得更具体一点吗?"此时,咨询师在使用()。
如果求助者在咨询过程中,流露出想自杀的想法,咨询师应该()单选。
案例三:一般资料:李某,女性,17岁,高二学生。案例介绍:李某表情惊慌,由其父母带到心理咨询室。下面是心理咨询师与李某的一段谈话:心理咨询师:(介绍心理咨询后)你需要我帮你解决什么心理问题呢?李某:我,我想上学,最……最近特别害怕。心理咨询师:你能跟我说说因为什么你很害怕吗?李某:我不敢说!心理咨询师:别怕!你说的话我会为你保密的。李某:我们班有几个男生喜欢我,别的女生就嫉妒,他们想害我,所以我很害怕!您千万别说是我说的。心理咨询师:哦,你觉得班里的几个男生喜欢你,女生嫉妒你,所以她们想害你。你跟我说说,你怎么知道男生喜欢你,女生要害你呢?李某:从这学期开学吧,我们班里有几个男生就经常问我一些问题,我知道,他们问问题是假,喜欢我是真。有一个男生跟我说多了,还脸红呢!班里无论男生、女生见了我都嘀嘀咕咕的,有一天我去早了,明明听到教室里有同学说话,可我一进去,她们马上就不说了,表情很尴尬,她们肯定是在说我坏话,商量怎么害我,怕我听见。心理咨询师:如果她们在说别的事情,不想让你知道,实际上确实也与你无关呢?李某:不可能,我上学时经常听到她们议论我。她们还排班监视我,有时A跟着,有时B跟着,我坐公交车她们也坐,我骑自行车她们也骑。我让我爸爸开车来接我,照样有同学也坐家长的车尾随我。现在我都无法上学了,就是在家里也经常听到我的同学在楼下说我“不要脸,勾搭男生”。心理咨询师:我是心理咨询师,你的问题我可能解决不了,建议你去精神专科医院,好吗?李某:我好好的!您干吗让我上精神病医院啊?“我是心理咨询师,你的问题我可能解决不了,”这句话反映了咨询师()。单选
咨询师建议求助者使用的方法属于()。单选
案例一(43):<br/>心理咨询师:你认为一旦与你的男友分手,他就会疯掉,干出伤天害理的事来,实际上会发生这样的结果吗?<br>咨询师这句话的目的是()
如果求助者在咨询过程中,流露出想自杀的想法,咨询师应该( )单选题。
单选:心理咨询师不应该使用的提问方式是( )。
心理咨询师使用内容反应技术的目的主要是()。单选
单选:有关咨询方案的谈话,表明咨询师知道()。
你心里想什么,我早就知道。这句话是()。
你心里想什么,我早就知道。这句话是:()
单选:本段咨询中,心理咨询师的做法是( )。
心理咨询时,咨询师恰当的做法是()单选
真诚是指咨询师在咨询过程中( )。单选
“您能够产生好的变化我感觉非常高兴。”这句话中,咨询师运用的技术包括( )。
母亲因为孩子的问题带孩子来找咨询师咨询,咨询师首先要做的是()单选
中国大学MOOC: “咨询师说,我希望你认真考虑一下我刚才对你的建议,我想如果你那样做,效果会好些”,这句话是否属于内容表达
案例三:一般资料:李某,女性,17岁,高二学生。案例介绍:李某表情惊慌,由其父母带到心理咨询室。下面是心理咨询师与李某的一段谈话:心理咨询师:(介绍心理咨询后)你需要我帮你解决什么心理问题呢?李某:我,我想上学,最……最近特别害怕。心理咨询师:你能跟我说说因为什么你很害怕吗?李某:我不敢说!心理咨询师:别怕!你说的话我会为你保密的。李某:我们班有几个男生喜欢我,别的女生就嫉妒,他们想害我,所以我很害怕!您千万别说是我说的。心理咨询师:哦,你觉得班里的几个男生喜欢你,女生嫉妒你,所以她们想害你。你跟我说说,你怎么知道男生喜欢你,女生要害你呢?李某:从这学期开学吧,我们班里有几个男生就经常问我一些问题,我知道,他们问问题是假,喜欢我是真。有一个男生跟我说多了,还脸红呢!班里无论男生、女生见了我都嘀嘀咕咕的,有一天我去早了,明明听到教室里有同学说话,可我一进去,她们马上就不说了,表情很尴尬,她们肯定是在说我坏话,商量怎么害我,怕我听见。心理咨询师:如果她们在说别的事情,不想让你知道,实际上确实也与你无关呢?李某:不可能,我上学时经常听到她们议论我。她们还排班监视我,有时A跟着,有时B跟着,我坐公交车她们也坐,我骑自行车她们也骑。我让我爸爸开车来接我,照样有同学也坐家长的车尾随我。现在我都无法上学了,就是在家里也经常听到我的同学在楼下说我“不要脸,勾搭男生”。心理咨询师:我是心理咨询师,你的问题我可能解决不了,建议你去精神专科医院,好吗?李某:我好好的!您干吗让我上精神病医院啊?从咨询师“你说的话我会为你保密的”的话可以判定咨询师()。多选
心理咨询师对求助者的尊重程度与心理咨询师的( )有关。单选
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