职业的产生基础是社会劳动分工。( )

教师职业产生的前提是脑力劳动和体力劳动的分工。 专技天下: 人类社会劳动分工形成了职业。 社会发展和生产技术进步产生了社会分工。由于社会分工不同，因而不同职业有着()职业责任和职业纪律，这是职业道德产生的历史过程。 人类在长期生产活动中产生了劳动分工，职业由此产生和发展。 职业作为一种社会现象，是与社会分工和生产内部的劳动分工相联系的。 脑力劳动与体力劳动的分工是教师职业产生的根本原因（） 职业责任是社会分工决定的，是（）的中心，也是构成特定职业的基础 社会发展和生产技术进步产生了社会分工。由于社会分工不同，因而不同职业有着不同的职业责任和职业纪律，这是职业道德产生的历史过程。 社会发展和生产技术进步产生了社会分工，由于社会分工不同，因而不同职业有着不同的职业责任和职业纪律，这是（）产生的历史过程。 （）是由社会分工决定的，是职业活动的中心，是构成特定职业的基础 随着社会分工的需要产生的（ ）是职业道德产生的必要条件。 职业道德产生于原始社会最初的社会分工。 职业道德产生于原始社会最初的社会分工（） 保育员职业的产生是社会生产力提高、社会劳动分工越来越细且劳动的专业化程度越来越高的结果，是（ ）的需要。 社会发展和生产技术进步产生了社会分工，由于社会分工不同，因而不同职业有着不同的（），这是职业道德产生的历史过程。 社会发展和生产技术进步产生了社会分工。由于社会分工不同，因而不同职业有着不同的职业责任和职业纪律，这是经济产生和发展的历史过程。 “职业是劳动者所进行的社会生产活动或社会性工作，是社会分工体系中劳动者所获得的一种劳动角色”这体现了职业的 ( ) 育婴师职业的产生是社会分工越来越精细的结果。 育婴师职业的产生是社会分工越来越精细的结果（） 劳动群体的组织是劳动群体以社会分工为基础的组织管理方式，其组织结构包括（）。