幼儿教师必须在情感、态度、能力、知识、技能等方面成为幼儿的表率（）

幼儿教师必须具备的职业能力是_________、_________、_________、_________、_________、_________ 幼儿教师必须具备的职业能力是_________、_________、_________、_________、_________、_________ 幼儿教师能力 幼儿教师的情感特征包括：() 幼儿教师的素质主要包括（）、知识素质和能力素质三方面 幼儿教师只要关注幼儿的知识学习，无须过多关注他们的情感和心理发展。   教师自身的业务能力和（  ）是衡量师德高低的重要标准。幼儿教师要严格要求自己，不仅要以知识、技能去影响幼儿，还要以品行、仪表去感染幼儿。 幼儿教师的专业知识包括幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识以及 　　() 幼儿教师必须从小培养幼儿的（） 幼儿教师担负着幼儿的全面教育工作，需要有综合性的知识与技能。（） 幼儿教师担负着幼儿的全面教育工作，需要有综合性的知识和技能（） 简述幼儿教师如何提高幼儿的迁移能力。 幼儿教师与幼儿园游戏相关的教育技能包括_______（） 在幼儿园中，幼儿教师为幼儿提供的支持包括物质和心理两方面，说明幼儿教师是（）。 幼儿园的课程内容就是幼儿应学习的最具基础性的知识技能、情感态度。 幼儿园的课程内容就是幼儿应学习的最具基础性的知识技能、情感态度。() 幼儿园的课程内容就是幼儿应学习的最具基础性的知识技能、情感态度。 幼儿园的课程内容就是幼儿应学习的最具基础性的知识技能、情感态度（） 幼儿园的课程内容包括幼儿应学习的最具基础性的知识技能、情感态度。()   某幼儿园的活动区设计包含健康、语言、社会、科学、艺术五个领域的内容，从不同的角度促进幼儿情感、态度、知识、技能等方面的发展，这体现了活动区创设的(　　)原则。