下列“（）”中应该使用的标点符号是（）。“还愣着干吗?”妈妈大声地训斥我（）“还不把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么办……”
A. 冒号
B. 逗号
C. 句号
D. 顿号
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下列“（）”中应该使用的标点符号是（）。“还愣着干吗?”妈妈大声地训斥我（）“还不把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么办……”
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在下列标题中应该使用标点符号的是（）。
A.《国务院批转财政部国家计委关于进一步加强外国政府贷款管理若干意见的通知》 B.《国务院办公厅关于印发2014年节能减排低碳发展方案的通知》 C.《国务院办公厅关于2014年部分节假日安排的通知》 D.《国务院关于印发国务院工作规则的通知》
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下列句子中，标点符号使用正确的是（ ）
A.读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到认识使命是那样庄重而迫切。 B.孟子说：“斧斤以时入山林。”就是说，伐木要择时，不能滥砍，滥伐。 C.家园----这个饱含深情的温暖词汇，其基础全在于良好的人际关系。 D.很多东西溢满了我的心：草木，鸟兽，云彩等……成为我内心的永恒。
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下列句子中，标点符号使用正确的是（）
A.父亲的《背影》为什么会给朱自清留下最难忘的印象？课文是怎么紧扣《背影》来写，使内容和题目相互照应的？ B.会后，许多代表抓紧时间查阅资料、补充、修改学术报告，许多代表互相访问。交流研究心得和学习体会。 C.老师说了声：“下课！”就走了。 D.哪里是山，哪里是房屋，哪里是菜园，我终于分辨出来了。
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下列句子中，标点符号使用正确的是
A.跟爸爸一块聊天，她喜欢，逗着兄妹俩玩，她喜欢，看着溪水活泼地流过去，她喜欢，听风儿吹过树林，她喜欢。 B.中国的“三农问题”:农业、农村和农民问题关系到国民素质、经济发展，关系到社会稳定、民族复兴。 C.天地之美在风景名胜，也在“溪头荠菜花”。平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。 D.梦天实验舱是中国空间站第3个舱段，将与天和核心舱、问天实验舱形成中国空间站《T》字基本构型。
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下列各项中，标点符号使用符合规范的是（ ）
A.我已经老了，在人来人往的大厅，有一位老人他向我走来，他说我认识你，那时的你还很年轻，很美丽，你的身边有许许多多的追求者，不过跟那时相比，我更喜欢现在你这经历了沧桑的容颜。 B.“以前在家里，很多人问我为什么要当兵，要去打仗是想当英雄我总是笑而不答，我不想做英雄，也没人是英雄。只不过为了那些在战场的弟兄，我要回去，带他们出来！”（《黑鹰计划》） C.我不是个大馋鬼，我也不是什么都吃。我只是个行为艺术家——指着前面的食物说——我在完成我的作品。 D.他可以把神赐给人类的火，运用得出神入化，烧出堪称“火之艺术”的超级菜式，他究竟是神仙的化身，还是地狱的使者没人知道，但是可以肯定，每个人都给他一个称号——“食神”！
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下列各组句子中，标点符号使用正确的是（）
A.班主任向全班宣布：学校这次征文比赛确定了两个主题：一是支持奥运，二是抗震救灾。 B.小王的手机响了两下，是小丁发来的短信，邀他一起去逛江滩。他立即回复“现在没空，明天下午再说。” C.小雨突发奇想地说：“今天阳光灿烂，我上你家看看好吗 D.她写博客是给自己解闷。“明天就能见到妈妈了，要是爸爸一起来多好啊！我……”她一阵心酸，写不下去了。
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下列句子中，标点符号使用符合规范的是（）。
A.你明天在家休息休息吧。 B.他问你什么时候出发？ C.会议是上午还是下午？ D.这里的风景多美啊! E.要普及现代信息技术教育，学习计算机应用技术。
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下列句子中，标点符号使用符合规范的是（）。
A.球，不是输在场上两军对垒之时，而是败在赛前游公园、逛商店之际，岂不可惜? B.我想请你去看看，他来了没有? C.我们曾去过六、七个这样的购物中心，看到有不少老人买这种健身器。 D.参加这次比赛的有高等院校，如：北京大学、清华大学、中国人民大学等，还有不少文化传播公司。
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下列标点符号使用正确的是（ ）
A.就拿我们班来说：“各方面都表现不错！” B.没有实力，信心不过是无源之水，没有信心，拼搏只能是无本之木。 C.被称为科学迷的哥哥，介绍我看了两本书“海底之谜”和“奇怪的科学现象”。 D.这是什么精神这是国际主义的精神，这是共产主义的精神。
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下列标点符号使用正确的是()。
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下列句子中，标点符号的使用符合规范的是（）。
下列的句子中，标点符号使用错误的是（）
下列句子标点符号使用有错的是
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下列句子标点符号使用无误的是（ ）
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下列句中，标点符号使用规范的是（）。
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下列标点标点符号使用错误的一项是（ ）
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