从学科性质上看，心理学是一门与自然科学和{pz_填空}都有关系的边缘学科。

心理学兼具自然科学和社会科学两种学科的性质，为中间学科（） 从学科性质来看，心理学是一门（）学科。 教育心理学属于自然科学的性质。() 心理学科的性质：心理学是一门介于自然学科和社会学科之间的交叉学科。(心理学) 自然科学心理学 在华生看来，心理学应该成为“一门纯粹客观的自然科学”。他认为心理学研究的客观方法主要有( ) 现代护理学和心理学都属于一种自然科学与社会科学交叉的边缘学科。（） 现代护理学和心理学都属于一种自然科学与社会科学交叉的边缘学科。（） 《教育心理学》作为一门独立的学科，其标志是1903年心理学家{pz_填空}出版了《教育心理学》。 医学心理学是哪一门科学的分支学科医学心理学是哪一门科学的分支学科（） 护理学是与社会科学、自然科学相互渗透的一门（） 护理学是与自然科学.社会科学.科学相互渗透的一门（） 心理学研究对象的性质决定了心理学是既有自然科学性质，又有社会科学性质的双重性质的科学（） 教育心理学是一门研究学校情境中{pz_填空}的基本心理规律的科学。 教育心理学是一门研究学校情境中{pz_填空}的基本心理规律的科学。 （）决定了心理学的自然科学属性。 教育心理学作为一门独立的学科，其标志是1903年心理学家桑代克出版了{pz_填空} 。 随着自然科学的发展，心理学从（）的母体中独立出来 决定心理学的自然科学属性的是 行为分析是一门研究__与__之间的自然科学