单选题

宝宝性格很急,饿了总是马上要吃的()

A. 不能惯着宝宝,性格越急的宝宝越需要等待,等宝宝急哭了,再给食物,有过几次经验宝宝就不急了
B. 不能让宝宝等,要按照宝宝的性格特点养育,性格急的宝宝饿了要马上给食物
C. 不能马上给食物,可以跟宝宝说几句话后再给,让宝宝等几秒

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单选题
宝宝性格很急,饿了总是马上要吃的()
A.不能惯着宝宝,性格越急的宝宝越需要等待,等宝宝急哭了,再给食物,有过几次经验宝宝就不急了 B.不能让宝宝等,要按照宝宝的性格特点养育,性格急的宝宝饿了要马上给食物 C.不能马上给食物,可以跟宝宝说几句话后再给,让宝宝等几秒
答案
单选题
宝宝饿了的信号不包括()
A.手放到嘴边或嘴里 B.哭泣 C.舔嘴唇,做吸吮的动作 D.打屁
答案
判断题
宝宝出牙晚是因为缺钙,要马上补()
答案
主观题
我饿了
答案
单选题
喂完奶后不能马上让宝宝躺下,需拍嗝后再放下,让宝宝安静入睡()
A.正确 B.错误
答案
单选题
宝宝想要吃奶,但是没有被及时发现哭了,此时怎样的处理方法是正确的()
A.赶紧把宝宝抱去吃奶 B.先哄好宝宝再给宝宝喂奶 C.让妈妈把奶头塞给宝宝 D.哭了就不要给宝宝吃了,等他不哭的时候才吃奶
答案
主观题
如何识别婴儿饿了、该喂奶了?
答案
单选题
宝宝总是喜欢把玩具放在嘴巴里,您的做法是()
A.好习惯是可以培养的,宝宝吃的时候就打手或者在宝宝手上涂辣椒水,自然就不吃了 B.把玩具清洁干净让宝宝吃 C.给宝宝安抚奶嘴,避免宝宝吃不干净的东西
答案
单选题
“娃娃家”游戏中,“爸爸”“妈妈”只顾在毛毯上打闹,李老师假扮“客人”,敲门进去后说:“宝宝饿了,爸爸、妈妈准备了什么好吃的给宝宝呢?”“爸爸”立刻说去买菜,“妈妈”开始哄宝宝……李老师在该游戏中运用的介入策略是()①参与式介入②材料指引③询问式语言指导④鼓励式语言指导
A.①③ B.③④ C.①② D.①④
答案
多选题
如何识别新生儿饿了、该喂奶了()。
A.婴儿寻找乳头,吸吮手指 B.有吸吮动作或咂嘴唇,伸舌头 C.睡觉不安稳,眼球有快速运动 D.烦躁、哭闹是宝宝饥饿的最后信号
答案
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