简述运动动机的培养与激发。

论述学习动机的培养与激发。 简述在教学中如何培养和激发学生的学习动机。 运动动机的功能有（） 运动动机可以分为（　　）大类。 简述在实际教学中如何培养和激发学生的学习动机。 动机是在人的头脑中形成的激发或抑制某个人行为的愿望或意向，它是推动人从事某种活动的内部心理动因。运动动机是指推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。运动动机的功能表现为（）。 动机是在人的头脑中形成的激发或抑制某个人行为的愿望或意向，它是推动人从事某种活动的内部心理动因。运动动机是指推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。运动动机的功能表现为（　　） 论述应当怎样培养与激发学生的学习动机。 培养与激发学生学习动机的方法有哪些? 学习动机激发与培养可以通过哪些途径实现（） 运动动机的功能表现为（ ）。 简述激发与维持学习动机的措施。 简述激发与维持学习动机的措施 简述激发与维持学习的外在动机 简述激发与维持学习的内在动机 简述激发与维持内部学习动机的措施。 举例说明如何培养与激发大学生的学习动机。 下列不属于运动动机功能的是（ ）。 简述激发与维持内在学习动机的措施。 怎样培养和激发内部学习动机