在一次学习《繁星》《春水》的名著导读课上，一位同学整理了冰心诗歌的主要内容，下面内容归纳有误的一项是()。

学习完《冰心诗四首》后，教师为了让学生充分的体会冰心诗歌的特点，又适时补充了《繁星》《春水》中的诗句，以下诗句补充不恰当的是（　　）。 结合《繁星》、《春水》中的诗篇论析冰心诗歌创作的思想主题和艺术风格。 教师在引导学生阅读冰心的《繁星》《春水》这两部诗集时，总结了冰心在诗歌中最善于表达的主题。下列哪一项与此无关（　　） 在外国名著导读课上，教师重点带领学生学习莎士比亚的著作。下列不是莎士比亚的悲剧的是（）。 冰心的诗集《繁星》和《春水》的核心思想是融汇了东西方文化观念的 在一次体育课上甲、乙两位同学进行抓杆比赛．甲同学从某一位置匀速抓到杆顶用时9s，乙同学从同一位置匀速抓到杆顶用时10s，若甲、乙两同学的体重之比56，则他们的功率之比是（   ） 每一位同学毕业前都至少要参加一次社会实践吗？ 关于《繁星·春水》，下列说法有误的一项是（ ） 在公开课上,一位平时学习很好的同学回答问题错误,你当堂指正了他,他在嚎啕大哭 在公开课上,一位平时学习很好的同学回答问题错误,你当堂指正了他,他在嚎啕大哭 在《繁星·春水》中有（）这首诗。 《繁星》、《春水》是谁的作品？ 在近期组织的一次考试中，监考老师告诉你，你班有位同学作弊。核查后发现他还是你们班里学习比较好的一位同学。作为班主任老师，你会怎么办？ 在近期组织的一次考试中，监考老师告诉你，你班有位同学作弊。核查后发现他还是你们班里学习比较好的一位同学。作为班主任老师，你会怎么办 在名著导读课上，学生交流自己读《朝花夕拾》的心得。下列学生交流的作品不是出自《朝花夕拾》的一项是( )。 名著导读（1）选出表述有误的一项 在哲学讨论课上,一位同学说:“物质是永恒的”,另一位同学说:“一切事物都是有生有灭的,”这两种说法并不矛盾,因为他们所说的“物质”和“事物”是 在哲学讨论课上，一位同学说“物质是永恒的”，另一位同学说“一切事物都是有生有灭的”。这两种说法并不矛盾，因为他们所说的“物质”和“事物”是（） 【结构化试题】 　　在近期组织的一次考试中，监考老师告诉你，你班有位同学作弊。核查后发现他还是你们班里学习比较好的一位同学。作为班主任老师，你会怎么办? 有一位老师，他在上课时经常说错话，一次在他讲错之后，一位同学举手说：“老师，您讲错了。”下列处理方式最恰当的一项是（）。