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下列加点的文言词语的活用类型分类正确的一项是()①晋军函陵 ②进兵北略地 ③樊淤期乃前曰 ④其人居远未来 ⑤函封之⑥发尽上指冠 ⑦太子迟之 ⑧使使以闻大王 ⑨群臣怪之 ⑩乃朝服,设九宾
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下列加点的文言词语的活用类型分类正确的一项是()①晋军函陵 ②进兵北略地 ③樊淤期乃前曰 ④其人居远未来 ⑤函封之⑥发尽上指冠 ⑦太子迟之 ⑧使使以闻大王 ⑨群臣怪之 ⑩乃朝服,设九宾
A. ①②⑤/③④⑦/⑥⑩/⑧/⑨
B. ①③⑩/②⑤⑥/⑦⑨/④/⑧
C. ②③/①④⑤/⑥⑦⑧/⑨/⑩
D. ②③⑤/①⑥⑨/④⑩/⑦/⑧
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下列加点的文言词语的活用类型分类正确的一项是()①晋军函陵 ②进兵北略地 ③樊淤期乃前曰 ④其人居远未来 ⑤函封之⑥发尽上指冠 ⑦太子迟之 ⑧使使以闻大王 ⑨群臣怪之 ⑩乃朝服,设九宾
A.①②⑤/③④⑦/⑥⑩/⑧/⑨ B.①③⑩/②⑤⑥/⑦⑨/④/⑧ C.②③/①④⑤/⑥⑦⑧/⑨/⑩ D.②③⑤/①⑥⑨/④⑩/⑦/⑧
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下列加点的文言词语的活用类型分类正确的一项是( )①晋军函陵②进兵北略地 ③樊淤期乃前曰 ④其人居远未来 ⑤函封之 ⑥发尽上指冠⑦太子迟之⑧使使以闻大王 ⑨群臣怪之 ⑩乃朝服,设九宾
A.①②⑤/③④⑦/⑥⑩/⑧/⑨C②③/①④⑤/⑥⑦⑧/⑨/⑩ B.①②③④ C.②③/①④⑤/⑥⑦⑧/⑨/⑩B①③⑩/②⑤⑥/⑦⑨/④/⑧ D.②③⑤/①⑥⑨/④⑩/⑦/⑧
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下列加点文言词语解释完全正确的一项( )
A.居十日(居住) 望桓候而还走(通“旋”) B.三军可夺帅也(改变) 死而后已(停止) C.则久已病矣(生病) 可怜无数山(可惜) D.青春作伴好还乡(青年) 鸣之而不能通其意(它)
答案
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下列加点的文言词语的活用类型分类正确的一项是()<br />①晋军函陵 ②进兵北略地 ③樊淤期乃前曰 ④其人居远未来 ⑤函封之<br />⑥发尽上指冠 ⑦太子迟之 ⑧使使以闻大王 ⑨群臣怪之 ⑩乃朝服,设九宾
A.①②⑤/③④⑦/⑥⑩/⑧/⑨ B.①③⑩/②⑤⑥/⑦⑨/④/⑧ C.②③/①④⑤/⑥⑦⑧/⑨/⑩ D.②③⑤/①⑥⑨/④⑩/⑦/⑧
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下列加点的文言词语解释不正确的一项是( )
A.辍耕之垄上,怅恨久之。(司马迁《陈涉世家》) 之:结构助词,的。 B.便扶向路,处处志之。(陶渊明《桃花源记》) 扶:沿着 C.负势竞上,互相轩邈。(吴均《与朱元思书》) 负:凭依 D.号呼而转徙,饥渴而顿踣。(柳宗元《捕蛇者说》) 顿踣:跌倒在地上。
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下列加点的文言词语解释有误的一项是( )
A.西蜀之去南海。(去,距离)(彭端淑《为学》) B.乃不知有汉,无论魏晋。(无论,不要说,(更)不必说)(陶渊明《桃花源记》) C.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。(劳,劳累)(刘禹锡《陋室铭》) D.一狼洞其中。(洞,打洞)(蒲松龄《狼》)
答案
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下列加点的文言词语解释有误的一项是( )
A.有朋(朋友)自远方来(《十则》) B.左手倚一衡(同“横”,横着的)木《核舟记》 C.色愈恭礼愈至(形容词,周到)(《送东阳马生序》) D.公将鼓之(助词,凑足音节,不用翻译)(《曹刿论战》)
答案
单选题
选出下列各句中加点词语与例句加点词的活用情况完全相同的一项( )例:晋军函陵
A.秦伯说,与郑人盟 B.焉用亡郑以陪邻 C.朝济而夕设版焉 D.越国以鄙远
答案
单选题
下列加点的文言词语意思相同的一项是( )
A.学而不思则罔,思而不学则殆 此殆天所以资将军,将军岂有意乎 B.忠之属也,可以一战 土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属 C.予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖 白头搔更短,浑欲不胜簪 D.又患无硕师名人与游 故患有所不辟也
答案
单选题
下列句中,加点的文言词语解释有误的一项是( )
A.元方入门而不顾(回头看) 《陈太丘与友期》。 B.捉虾蟆,鞭(用鞭子打)数十。《童趣》 C.尊君在不(通“否”)。《陈太丘与友期》 D.知之为知之,不知为不知,是(就是)知也《<论语>十则》)
答案
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下列句中加点词的活用方式和例句相同的一项是 ( )例:晋军函陵
下列句子中,加点的文言词语解释有误的一项是
下列句子中,加点的文言词语解释有误的一项是( )
下列句子中,加点的文言词语解释有误的一项是 ( )
下列句子中,加点的文言词语解释有误的一项是()
下面对加点文言词语理解有误的一项是:()
选出下列各句中加横线词语与例句加点词的活用情况完全相同的一项( )例:晋军函陵
下列句子中加点的文言词语意思不同的一项是( )
下列加点的文言词语意思不同的一项是( )(3分)
下列各句中加点的文言词语含义相同的一项是( )
下列加点字与“晋军函陵”的“军”用法相同的一项是( )
下列文言词语解释与翻译全部正确的一项是( )
下列各句中加点文言词语活用情况与其他不同的是( )(3分)
下列句子中加点词语活用类型不同的一项是( )
下列划线的文言词语解释有不正确的一项是 ( )
下列加横线的文言词语的解释错误的一项是( )
下列加点的文言词语解释相同的一组是 ( )
下列对文言加点词语的解释,全部正确的一项是( )。
找出下列文言词语解释不当的一项并改正:( )
下列加点词语没有活用的一项是( )
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