【资料】唐老师是小学语文教师，在一次批改学生听写作业后，发现学生掌握的不好，于是小学生复习后再次对相同内容进行听写，但仍然有部分学生听写的非常差，唐老师就让这部分学生在课间抄写听写内容30遍。问题：唐老师的做法是否正确?为什么?

小学语文教学，主要是训练小学生掌握语文基本功。() 小学语文课程是小学语文教材的“芯”;小学语文教材是小学语文课程的“根”。 小学语文教学研究论文写作有哪些基本要求？ 小学语文教材指的就是小学语文教科书。 小学语文教师的语文教学能力包括（）、设计教学的能力、课堂应变能力和（） 教师批改作业后及时告知学生批改结果，此种激发学生学习动机的方法是() 范老师是一位非常喜欢使用技术、资源支持教学的小学语文教师，以下属于讲授型的事（） 小学语文教学过程即是教师教的过程（） 某小学语文教师李某，一次在检查作业时，发现学生何某未完成作业，李老师气愤地要求何某抄写课文十遍，到第三天该生还是未完成，李老师更是大发雷霆，当众宣布让该生抄写课文一百遍作为处罚。 李老师的做法对吗（） 某小学语文教师李某，一次在检查作业时，发现学生何某未完成作业，李老师气愤地要求何某抄写课文十遍，到第三天该生还是未完成，李老师更是大发雷霆，当众宣布让该生抄写课文一百遍作为处罚。为什么（） 小学语文教师继续教育有哪些主要主要途径？ 修改病句并说明错误的原因： 迅速提高学生的写作水平，这是一个语文教师普遍关心的问题。 为了保护学生的隐私，某小学规定语文教师不得在课堂上点评学生的作文。该校的做法（） 为了保护学生的隐私，某小学规定语文教师不得在课堂上点评学生的作文。该校的做法（ ）。 为了保护学生的隐私，某小学规定语文教师不得在课堂上点评学生的作文。该校的做法()。 为了保护学生的隐私，某小学规定语文教师不得在课堂上点评学生的作文。该校的做法（） 李老师是一名初中的语文教师，他可以行使的权利是（） 小学语文教师应具备能力哪些方面的能力？ 小学语文教师在职教育的基本思路是什么？ 某小学语文教师李某，一次在检查作业时，发现学生何某未完成作业，李老师气愤的要求何某抄写课文十遍，到第三天该生还是未完成，李老师更是大发雷霆，当众宣布让该生抄写课文一百遍作为处罚。李老师的做法有哪些不妥（）