死记硬背的记忆方法适合年龄较小的人群是因为()

机械记忆就是平时所说的“死记硬背”。因此，在教学中，应该摒弃机械记忆，发展学生的意义记忆。 不需要理解的“死记硬背”属于( ) 不需要理解的"死记硬背"属于（） 不需要理解的“死记硬背”属于 死记硬背的东西很容易被遗忘。 死记硬背是一种消极的学习策略。 死记硬背是一种消极的学习策略（） 速度提高的过程，就是死记硬背的过程。 速度提高的过程，就是死记硬背的过程（） 证券从业资格考试适用死记硬背吗? 机械识记就是死记硬背，对学习有害无益（） 老年入虽然死记硬背能力减退，但理解能力变化不大,因此保持比较好的记忆是（） 教师在教学过程中让学生死记硬背，而没有让学生掌握记忆的方法，进行有意义的记忆，说明该教师（）。 老年人虽然死记硬背能力减退，但理解能力变化不大，因此保持比较好的记忆是 老年人虽然死记硬背能力减退，但理解能力变化不大，因此保持比较好的记忆是 中国人应当大力弘扬强调适合本土的死记硬背的方法,完全不必学习西方人的理念。 老年人虽然死记硬背能力减退，但理解能力变化不大，因此保持比较好记忆的是 某教师在教学过程中让学生死记硬背，而没有让学生掌握记忆的方法，进行有意义的记忆，这说明该教师( )。 老年人虽然死记硬背能力减退，但理解能力变化不大，因此保持比较好记忆的是（  ） 西方人小时候不适宜采用死记硬背方法的原因在于（）。