文学接受与文学欣赏或文学鉴赏（）。

儿童文学是适合在一定发展阶段上阅读与欣赏的文学，它可以分为幼儿文学、儿童文学、（） （）是指人们用文学作品来满足自己的精神需求的过程，也即文学阅读或文学欣赏 文学鉴赏和文学批评活动的前提和基础是() 文学消费与文学接受有什么区别和联系？ 文学接受与文学消费的含义是同一的（） 文学接受与文学消费的含义是同一的( ) 文学接受与文学消费的含义是同一的（） 文学消费是文学接受的（） 试述文学批评与鉴赏中努力达到“知音” 欣赏是文学活动的有机组成部分，只有在欣赏过程中，作品才能获得其本质性，成为文学作品。传统文学理论忽视文学欣赏，致使文学研究难以更进一步，也阻碍了文学创作的发 展。现代文学理论与传统文学理论的最大不同，就在于对文学欣赏的重视程度。可以这 样说，对文学欣赏的研究，是现代文学理论的起点，现代文学理论就建立在文学欣赏理论的基础上。 对这段话的理解最准确的是（ ）。 欣赏是文学活动的有机组成部分，只有在欣赏过程中，作品才能获得其本质性，成为文学作品。传统文学理论忽视文学欣赏，致使文学研究难以更进一步，也阻碍了文学创作的发展。现代文学理论与传统文学理论的最大不同，就在于对文学欣赏的重视程度。可以这样说，对文学欣赏的研究，是现代文学理论的起点，现代文学理论就建立在文学欣赏理论的基础上。根据这段话，理解最准确的是（）。 从文学接受的不同程度来把握，文学接受可以实现文学活动（）的意义。 儿童文学鉴赏是开展正常的儿童文学批评的基础（） 欣赏是文学活动的有机组成部分，只有在欣赏过程中，作品才能获得其本质性，成为文学作品。传统文学理论忽视文学欣赏，致使文学研究难以更进一步，也阻碍了文创作的发展。现代文学理论与传统文学理论的最大不同，就在于文学欣赏的重视程度。可以这样说，对文学欣赏的研究，是现代文学理论的起点，现代文学理论就建立在文学欣赏理论的基础上。根据这段话，理解最准确的是（） 试说明文学消费与文学接受的意识形态性质。 文学欣赏中的“释义” 文学就是搞审美欣赏。 说说儿童文学鉴赏的意义。 学前儿童文学作品学习活动主要包括文学欣赏和文学创造两种类型（） 文学接受