单选题

根据柯尔伯格的理论,处于服从和惩罚的道德定向阶段的个体的特征是( )。单选

A. 对规则采取服从的态度
B. 认为每个人都有自己的意图和需要
C. 认识到必须尊重他人的看法和想法
D. 强调惩罚的作用

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单选题
根据柯尔伯格的理论,处于服从和惩罚的道德定向阶段盼个体的特征是()。
A.对规则采取服从的态度 B.认为每个人都有自己的意图和需要 C.认识到必须尊重他人的看法和想法 D.强调惩罚的作用
答案
单选题
根据柯尔伯格的理论,处于服从和惩罚的道德定向阶段的个体的特征是( )。单选
A.对规则采取服从的态度 B.认为每个人都有自己的意图和需要 C.认识到必须尊重他人的看法和想法 D.强调惩罚的作用
答案
单选题
在柯尔伯格道德发展理论中,服从和惩罚道德定向阶段的儿童,其个体特征是()
A.对成人或规则采取服从的态度,以免受到惩罚 B.认为每个人都有自己的意图和需要 C.认识到必须尊重他人的看法和想法 D.强调对法律和权威的服从
答案
单选题
根据橱尔伯格的理论,处于服从和惩罚的道德定向阶段的个体的特征是()。
A.对规则采取服从的态度 B.认为每个人都有自己的意图和需要 C.认识到必须尊重他人的看法和想法 D.强调惩罚的作用
答案
单选题
在柯尔伯格的道德发展理论中,服从和惩罚的道德定向阶段的儿童,其个体特征是()
A.对成人或规则采取服从的态度,以免受到惩罚 B.认为每个人都有自己的意图和需要 C.认识到必须尊重他人的看法和想法 D.强调对法律和权威的服从
答案
单选题
在柯尔伯格的道德发展理论中,服从和惩罚的道德定向阶段的儿童,其个体特征是( )。单选
A.对成人或规则采取服从的态度,以免受到惩罚 B.认为每个人都有自己的意图和需要 C.认识到必须尊重他人的看法和想法 D.强调对法律和权威的服从
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单选题
根据科尔伯格的道德理论,服从和惩罚的道德定向阶段是属于()
A.前习俗水平 B.后习俗水平 C.习俗水平 D.中习俗水平
答案
单选题
在柯尔伯格的儿童道德判断发展阶段研究中,服从于惩罚定向阶段属于。
A.前习俗阶段 B.习俗阶段 C.后习俗阶段 D.权威阶段
答案
判断题
根据柯尔伯格的道德发展理论,前习俗水平主要包括惩罚服从取向和____________。
答案
单选题
根据柯尔柏格的道德发展分期理论,“惩罚与服从的定向”属于()。
A.第一期 B.第二期 C.第三期 D.第四期
答案
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