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综合实践活动课程是新一轮基础教育课程改革提出的课程类型。关于综合实践适动课程的说法错误的是( )(易错)
单选题
综合实践活动课程是新一轮基础教育课程改革提出的课程类型。关于综合实践适动课程的说法错误的是( )(易错)
A. 它是一种实践性课程
B. 它是一种经验性课程
C. 它不属于国家课程
D. 它重在培养学生的综合性问题解决能力
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单选题
综合实践活动课程是新一轮基础教育课程改革提出的课程类型。关于综合实践适动课程的说法错误的是( )(易错)
A.它是一种实践性课程 B.它是一种经验性课程 C.它不属于国家课程 D.它重在培养学生的综合性问题解决能力
答案
判断题
简述新一轮基础教育课程改革的目标。
答案
单选题
在我国新一轮基础教育课程改革中,要求义务教育课程实行( )
A.六三分段设置 B.五四分段设置 C.九年整体设置 D.多种形式设置并存
答案
单选题
在我国新一轮基础教育课程改革中,要求义务教育课程实行()
A.六三分段设置 B.五四分段设置 C.九年整体设置 D.多种形式设置共存
答案
单选题
在我国新一轮基础教育课程改革中,要求义务教育课程实行( )。
A.六三分段设置 B. C.五四分段设置 D. E.九年整体设置 F. G.多种形式设置并存
答案
主观题
在我国新一轮基础教育课程改革中,要求义务教育课程实行
答案
单选题
在我国新一轮基础教育课程改革中,要求义务教育课程实施()
A.六三学段设置 B.五四学段设置 C.九年整体设置 D.多种形式设置并存
答案
单选题
在我国新一轮基础教育课程改革中,要求义务教育课程实行()
A.五四分段设置 B.九年整体设置 C.多种形式设置共存
答案
单选题
在我国新一轮基础教育课程改革中,要求义务教育课程实行()
A.十二年整体设置 B.九年整体设置 C.六三分段设置 D.多种形式设置共存
答案
单选题
我国新一轮基础教育课程改革中提出的“三维”课程目标是( )。
A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 B.知识与技能、理论与实践、理想信念与价值观 C.知识与技能、创新与实践、情感态度与科学观 D.知识与技能、理解与运用、人生观与价值观
答案
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我国新一轮基础教育课程改革中提出的“三维”课程目标是
简述我国新一轮基础教育课程改革的目标
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新一轮基础教育课程改革的理论基础包括( )。
新一轮基础教育课程改革的理论基础包括()
新一轮基础教育课程改革的理论基础包含()。
新一轮基础教育课程改革的理论基础包括( )。
新一轮基础教育课程改革的理论基础包括()
新一轮基础教育课程改革的理论基础包括()
简述新一轮基础教育课程改革对于课程体系的设计构想。
简述我国新一轮基础教育课程评价改革的特点。
我国新一轮基础教育课程改革的意义有哪些?
简述新一轮基础教育课程改革的基本内容
我国新一轮基础教育课程改革中,课程评价功能更加强调的是()。
我国新一轮基础教育课程改革中,课程评价功能更加强调的是( )。
我国新一轮基础教育课程改革中,课程评价功能更加强调的是()
我国新一轮基础教育课程改革中,课程评价功能更加强调的是()
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新一轮基础教育课程改革所倡导的教学方式为( )。
新一轮基础教育课程改革所倡导的教学方式为()。
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