现行教育中，学生的发展目标是，既要更快更好地完成其学业任务，又要拥有（）和（）。

中学生心理健康教育主要是指中学生的青春期教育和（　　）。 告别了学业繁重的中学生活，进入大学阶段，这说明人生的奋斗目标已经实现了，可以尽情地享受了。（ ） 我国对中学生发展性心理问题的分类主要有种形式 我国对中学生发展性心理问题的分类主要有形式 在教育过程中学生是（）。 评定学生学业成绩的方法有很多，其中学生学业成绩评价的基本方法是{pz_填空}。 __是中学生认知发展的核心 简述中学生心理发展的特点及对教育的意义。 中学生心理发展有什么特点对教育有何意义 联系中学生的年龄特征，谈谈当前对中学生的教育应注意的问题。 身体关注是中学生自我意识觉醒的一个显著特点，因此（）成为中学生发生率极高的一个心理问题 简述中学生认知发展的差异。 简述中学生记忆的发展特点。 简述中学生品德发展的特点 简述中学生记忆发展的特点。 简述中学生品德发展的特点 简述中学生智力发展的特点。 中学生记忆有何发展特点？ 简述中学生注意发展的特点。 简述中学生情绪发展特点。