幼儿园采用自然材料.废旧材料制作玩教具，这种做法遵循了幼儿园环境创设的（）

《幼儿园工作规程》中对幼儿园玩教具投放的要求是（  ）   玩教具应当具有教育意义并符合（）要求。幼儿园应当就地取材，自制玩教具 幼儿园在购置玩教具中要特别关注（） 玩教具从制作材料上，可以分为( ) 收集和选择制作玩教具合适的材料，要求保育员能根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料；了解并根据教育的需要，有目的地购置材料；（ ）；选择合适的材料制作玩教具。 幼儿园应当因地制宜，就地取材，自制玩教具 幼儿园应当因地制宜，就地取材，自制玩教具（） 如何收集和选择合适的材料制作玩教具？制作玩教具应注意那几个问题？ 为什么要选择废旧物品制作玩教具？ 收集和选择制作玩教具合适的材料，要求保育员能根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料；（ ）。 收集和选择制作玩教具合适的材料，要求保育员能根据教育的要求,注意收集制作玩教具所需要的材料;（）。 收集和选择制作玩教具合适的材料，要求保育员能根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料，（） 被世界誉为()的德国幼儿教育家()，建立了世界上第一所幼儿园；他重视游戏的作用，并制作了玩教具，将这些玩教具命名为“恩物”。() 制作玩教具的工作程序是（），收集和选择合适的材料，与教师和学前儿童共同制作玩教具，注意保养玩具和教具。 自制玩教具，根据制作材料的不同，可以分为（）等 收集和选择制作玩具和教具的合适的材料，要求保育员能根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料；了解并根据教育的需要，有目的地购置材料；（）；选择合适的材料制作玩教具。 育员能根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料；了解并根据教育的需要，有目的地购置材料，（），选择合适的材料制作玩教具。 加强对幼儿园玩教具、幼儿图书的配备与指导，为儿童创设丰富多彩的教育环境，防止和纠正幼儿园教育（）倾向 所谓环保性，即玩教具所选的材料应当遵循资源（）理念。 幼儿园提前学习低年级的内容，这种做法违背了（）。