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缓冲区可以进入从事科学试验、教学实习、参观考察、旅游以及繁殖培育珍稀、濒危野生动植物等活动。
判断题
缓冲区可以进入从事科学试验、教学实习、参观考察、旅游以及繁殖培育珍稀、濒危野生动植物等活动。
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判断题
缓冲区可以进入从事科学试验、教学实习、参观考察、旅游以及繁殖培育珍稀、濒危野生动植物等活动。
答案
单选题
()可以进入从事科学试验、教学实习、参观考察、旅游以及繁殖培育珍稀、濒危野生动植物等活动
A.实验区 B.缓冲区 C.核心区 D.边缘区
答案
判断题
依据《中华人民共和国自然保护区条例》,自然保护区的核心外围划定一定面积的缓冲区,可以进入从事科学试验、教学实习、参观考察、旅游以及驯化、繁殖珍稀濒危野生动植物等活动。
答案
单选题
自然保护区()部分可以进入从事科学实验、教学实习、参观考察、旅游以及驯化、繁殖珍稀、濒危野生动植物等活动
A.核心区 B.缓冲区 C.实验区 D.任何
答案
单选题
自然保护区内可进入从事科学实验、教学实习、参观考察、旅游以及驯化、繁殖珍稀、濒危野生动植物活动的区域是()
A.核心区 B.游乐区 C.缓冲区 D.实验区
答案
单选题
自然保护区内可进入从事科学实验、教学实习、参观考察、旅游以及驯化、繁殖珍稀、濒危野生动植物活动的区域是()。
A.核心区 B.游乐区 C.缓冲区 D.实验区
答案
判断题
自然保护区核心区的外围划为缓冲区,可以进行参观考察、旅游等活动。 ( )
A.正确 B.错误
答案
单选题
自然保护区内可进入从事科学实验、教学实习、参观考察、旅游以及驯化、繁殖珍稀、濒危野生动植物活动的区域是( )。
A.核心区 B.游乐区 C.缓冲区 D.实验区
答案
主观题
因科研教学确需进入核心区和缓冲区从事非破坏性科学研究、教学实习和标本采集活动的单位或个人,应提前多长时间向该保护区管理机构提交申请,说明活动计划?
答案
判断题
旅游者不能进入自然保护区的核心区,可以进入缓冲区。 ( )
A.正确 B.错误
答案
热门试题
核心区外围可以划定一定面积的缓冲区,只准进入从事()等活动。
在自然保护区的缓冲区内从事科学研究、教学实习和标本采集的单位和个人,应当向自然保护区管理机构提交活动成果副本。( )
在自然保护区的缓冲区内从事科学研究、教学实习和标本采集的单位和个人,应当向自然保护区管理机构提交活动成果副本()
自然保护区核心区外围可以划定一定面积的缓冲区。该区可以进入从事()活动。
通过使用索引缓冲区,我们可以不再使用顶点缓冲区。()
在自然保护区中,可进入参观考察、旅游的区域是( )
自然保护区的缓冲区可以开展旅游和生产经营活动。()
自然保护区的缓冲区可以开展旅游和生产经营活动。()
《自然保护区条例》规定,自然保护核心区外围可以划定一定面积的缓冲区,只准进入从事()活动。
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