选出下列没有运用修辞手法的是（）（3分）
A. 年华似水流。
B. 屋顶寂寞地飘着炊烟。
C. 老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。
D. 往事依依，金色的回忆唤起我的青春激情，催我不断奋进。
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选出下列没有运用修辞手法的是（）（3分）
A.年华似水流。 B.屋顶寂寞地飘着炊烟。 C.老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。 D.往事依依，金色的回忆唤起我的青春激情，催我不断奋进。
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选出下列没有运用比喻修辞手法的是（）
A.喜欢读北大的书，更喜欢读北大的人。 B.假如一生可以划分成许多阶段，那么与北大的际遇，便是一个新的开始。 C.我似乎应该对你说点儿什么，北大。 D.我喜欢这些亲切的手牵引着走上令人耳目一新的通幽曲径，我喜欢师生之间那种平易而自然的关系。
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选出下列没有运用夸张修辞手法的一项是（）
A.后院巴掌大一块地方，怎么能够踢足球呢？ B.看着婴儿苹果似的小脸蛋，真想咬上一口。 C.他酒没沾唇，脸就红了。 D.蜀道之难，难于上青天。
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选出下列各句中没有运用比喻修辞手法的一项是（）
A.更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂成了水墨山水。 B.最恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。 C.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 D.深宵灯火是他的伴侣，因为大开光明之路，“漂白了四壁”。
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指出下列句子中没有运用修辞手法的一句是（）（3分）
A.又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。 B.花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。 C.山那边的山啊，铁青着脸，给我的幻想打了一个零分！ D.颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。
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选出下列语句运用修辞手法判断错误的一项是：（;&; ）
A.黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈。（排比） B.光明！光明！快给我光明！（反复） C.可是，这能全怪我么（设问） D.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（拟人）
答案
选出下列各句中修辞手法运用不同的一项是（）
A.每逢接到家信，我总不敢马上拆看，我怕，怕，怕，怕有那不祥的消息。 B.冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！ C.沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中死亡。 D.他们的弱点在于不坦率、不随意、不自然。
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选出下列各句中修辞手法运用不同的一项是（）
A.火车停了，发出一阵沉重的叹息，像是在抱怨着台儿沟的寒冷。 B.波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接雷声。 C.他们看见不远的地方，那宽厚肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。 D.你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟。
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选出下列语句中修辞手法的使用判断错误的一项。（ ）（3分）
A.那是每一朵紫花中的最浅淡部分，在和阳光互相挑逗。（拟人） B.（每一朵盛开的花）又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。（拟人） C.只是浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。（拟人、排比） D.紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。（比喻）
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指出下列句子中没有运用修辞手法的一句是（）
A.又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。 B.花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。 C.山那边的山啊，铁青着脸，给我的幻想打了一个零分！ D.颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。
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下列句子中，没有运用比喻修辞手法的一项是（ ）（3分）
选出下列句中修辞手法不同的一项是（）
选出下列句子修辞手法不同的一项（ ）
选出没有使用比喻修辞手法的一项（3分）…………………………………（）
选出下列句子中修辞手法不同的一项是（ ）
选出下列诗句所用修辞手法不同的一项（）
下列句子没有运用拟人修辞手法的是（）
下列没有运用修辞手法的一句是（）
下列诗句中，没有运用比喻修辞手法的是（）
下列句子没有运用比喻修辞手法的句子是（）
下列句子中修辞手法运用不恰当的一项是（3分）（ ）
下列没有运用比喻修辞手法的一项是( )
下列句子没有运用修辞手法的一项是（ ）
下列诗句没有运用修辞手法的一句是（ ）
下列句子没有运用修辞手法的一项是（ ）
下列句子没有运用修辞手法的一项是( )
下列句子没有运用修辞手法的一句是（ ）
下列诗句中没有运用拟人的修辞手法的是()。
找出下列句子修辞手法不同其他三句的一项是（）（3分）
选出对下列句子运用修辞手法判断正确的一项( )
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