“盈科而后进”体现的是教学原则中的（）。

提出“深造自得”“盈科而进”“专心有恒”教学原则的教育家是（） 下列股利政策中，最能体现多盈多分、少盈少分、无盈不分原则的是（） 实行（），能够体现多盈多分、少盈少分、无盈不分的原则 下列各项政策中，最能体现“多盈多分、少盈少分、无盈不分”股利分配原则的是（）。 下列各项政策中，最能体现“多盈多分、少盈少分、无盈不分”股利分配原则的是（　）。 下列股利政策中，最能体现“多盈多分、少盈少分、无盈不分”的股利分配原则的是（）。 下列各项股利分配政策中，最能体现“多盈多分、少盈少分、不盈不分”股利分配原则的是（） 下列各项股利分配政策中，最能体现“多盈多分、少盈少分、无盈不分”股利分配原则的是( )。 下列各项股利政策中，最能体现“多盈多分、少盈少分、无盈不分”的股利分配原则的是()。 下列各项政策中，最能体现“多盈多分、少盈少分、无盈不分”股利分配原则的是（    ）。 (2013年)下列各项政策中，最能体现“多盈多分、少盈少分、无盈不分”股利分配原则的是(　　)。 下列股利分配政策中体现了“多盈多分，少盈少分，不盈不分”原则的是（ ）。 “操千曲而后晓声，观千剑而后识器”体现的德育原则是（） 《论语》中“学而时习之”体现的教学原则是 在维修四原则的从简原则中，最直接的体现是什么？（） 培训中如何体现教学相长原则。 赞科夫的教学原则包括(). 能够使股利与公司盈利紧密配合，体现多盈多分、少盈少分、无盈不分原则的利润分配政策是()。 赞科夫发展性教学的教学原则是？ 独立性原则的体现是（）