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中国工匠精神的培育需要从()层面着手

A. 制度
B. 习惯
C. 精神
D. 经济

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多选题
中国工匠精神的培育需要从()层面着手
A.制度 B.习惯 C.精神 D.经济
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多选题
要保护工匠精神的创新品质得以发扬和传承,需要从制度制定和执行层面()
A.提高侵权成本 B.降低维权成本 C.提高维权难度 D.加大知识产权保护力度
答案
主观题
中国大学MOOC: 在当下的中国弘扬工匠精神,仍然需要在()几个层面同时并举。
答案
单选题
培育当代工匠精神,()。
A.要以创新劳动加快转变经济发展方式、建设创新型国家 B.要有目的地创造性劳动 C.崇尚具有自我劳动素质的创造
答案
多选题
工匠精神培育上的缺失有哪些?()
A.专业精神培育的缺失 B.良好职业态度培育的缺失 C.人文素养培育的缺失 D.科学精神培育的缺失
答案
多选题
培育工匠精神的路径主要有()。
A.爱岗敬业 B.精益求精 C.责任担当 D.创新发明
答案
主观题
从行为层面来看,工匠精神追
答案
判断题
工匠精神体现在国家层面是一种工匠精神国民性格
答案
单选题
实现从“制造大国”向“制作强国”、从“中国制造”向“中国智造”转型,需要培育和弘扬“工匠精神”。工匠的工作看似机械重复,但“工匠精神”代表着一个时代的气质,代表着坚定、踏实、精益求精、不断创新。这启示我们要()。
A.爱岗敬业,在专注坚守中创造价值 B.自强不息,在自我突破中谋求发展 C.求真务实,在理论创新中寻求突破 D.与时俱进,在学习思考中实现自我
答案
单选题
工匠精神在信仰层面体现的自我价值实现的需要具体表现为三个层面:国家层面、组织层面和()
A.个人层面 B.职业层面 C.道德层面 D.心理层面
答案
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墙体基层面的检查主要从哪些方面着手? 培育创新精神需要从娃娃抓起,需要()教育和学校教育协同作用 “工匠精神”需要整合资源,进行“双元培育”。这里的“双元”一般是指() 工匠精神的内涵包括多个层面,具体包括() 工匠精神落在个人层面,就是一种认真精神、敬业精神() 完善问责制,需要从()着手。 你认为中国要成为汽车强国需要从哪些方面着手? 企业追求和培育工匠精神的内生动力是() 春风雨: “工匠精神”在行为层面的表现是。 分析和研究组织行为要从三个层面着手。即:、、和 弘扬工匠精神,社会层面的主要政策应包括() 十九大报告中关于“弘扬劳模精神、工匠精神”的内容,说明培育工匠精神这一目标正越来越成为的共识 工匠精神的培育就是社会主义核心价值观在企业的培育和落地。 要大力弘扬工匠精神,厚植工匠文化,恪进职业操守,崇尚精益求精,培育众多(),打造更多享誉世界的“中国品牌”,推动中国经济发展进入质量时代。 “东模网”利用()的形式,服务于“工匠精神”的培育 东模网利用()的形式,服务于工匠精神的培育 2018年,江西省教育厅也发布了《关于加强职业院校工匠精神培育的实施意见》。在各类学校里加强工匠精神教育,培养准工匠人才“精益求精”的工匠精神() 中国工匠精神是的体现 “企业项目训练中心”从()等方面入手培育职校学生的“工匠精神” 鸟击防范,需要从( )等方面着手。
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