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现代优质师幼关系的特征主要有互动性、民主性、激励性和()
单选题
现代优质师幼关系的特征主要有互动性、民主性、激励性和()
A. 平等性与分享性
B. 互主体性与平等性
C. 互主体性及分享性
D. 互主体性与启发性
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单选题
现代优质师幼关系的特征主要有互动性、民主性、激励性和()
A.平等性与分享性 B.互主体性与平等性 C.互主体性及分享性 D.互主体性与启发性
答案
多选题
建构主义的学习观主要有以下几方面的内容()和社会互动性
A.主动建构性 B.活动情境性 C.学习趣味性 D.交流快捷性
答案
单选题
现代优质师幼关系的特征是()
A.互动性、民主性、互主体性、分享性、激励性 B.相互性、双向性、互主体性、独享性、激励性 C.互动性、平等性、双主体性、共享性、激励性 D.相互性、民主性、双主体性、分享性、激励性
答案
多选题
现代优质师幼关系的特征是:()
A.互动性 B.民主性 C.分享性 D.创造性 E.全面性
答案
主观题
沟通的互动性特征说明()。
答案
判断题
红色旅游活动具有高度参与性和互动性特征。
答案
单选题
以下不是现代优质师幼关系特征的是()
A.互动性 B.互主体性 C.分享性 D.权威性
答案
多选题
沟通的互动性的特征说明()。
A.沟通,是一种双向的交流活动。缺少了任何一方,都无法实现真正意义上的沟通 B.沟通不仅是一种双向的交流活动,还是一种互动的行为 C.人类的任何沟通都是一种有目的的行为 D.在沟通过程中,任何一方的刁难合作,都会导致沟通的失败
答案
主观题
沟通的互动性的特征说明( )。
答案
单选题
( )的优点在于即时性和互动性。
A.问卷调查 B.电话访问 C.实地调研 D.深度访谈
答案
热门试题
现代公共艺术对互动性越来越重视。
终端信息具有互动性、重复性的特征()
激励性规制的方法主要有( )
具有互动性特征的大众传播电子媒介是
儿童的活动具有()、对象性和互动性等特点。
富有挑战性和互动性的是何种思考方式?()
富有挑战性和互动性的是何种思考方式?
(名词解析) 互动性原则
建构主义强调学习的主动( )、社会互动性和情境性。
新媒体传播的基本特征之一是互动性。
()主义学习观强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性。
(名词解析) 文字的互动性
儿童的活动具有()、对象性、互动性等特点。
终端信息的特点包括()、长期性、互动性和重复性。
创造性的特征主要有_、_、_
师幼互动过程中,强调教师与儿童之间不同观点、意见、见解的相遇、相映和碰撞。这主要体现了优质师幼关系的()
简述现代师幼关系的特征
广播编辑的个性特征主要体现在声音的编辑、注意有意义的重复、凸现现场性、保证互动性。
灭火战法的特征主要有针对性、()、层次性、应用性。
客户需求具有互动性的特点。()
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