动机能唤起某一行为,这反映了动机对行为的（）

小明看书时可以“一目十行”，而小华则“一目一行”。这反映了他们在哪种注意品质上存在差异? 小明看书时可以“一目十行”，而小华则“一目一行”。这反映了他们在哪种注意品质上存在差异？（　） 从业者在职业劳动中，热爱工作岗位，勤奋努力，工作认真踏实，干一行爱一行，爱一行专一行，精益求精，尽职尽责。这体现了职业道德中： 动机使人的行为朝着特定方向、预期目标进行。这体现了动机对人的行为的（）机能。 跳转语句可以实现程序的某一行到另一行的直接转移() 车组在某一条线路的某一行线经过（）运行到另一行线称为转线 车组在某一条线路的某一行线经过运行到另一行线称为转线（） 某一行之气有余，则（） 某一行之气不足，则（） 五行中某一行太过或不及,均可引起: 五行中的某一行之气有余，则（ ）。 通过财政对某一行业的企业投资包括（）。 程序计时器TIMER【i】是用来测量从程序某一行到某一行的执行时间（） 对“干一行、爱一行、专一行”的理解，不正确的一项是（） 对“干一行、爱一行、专一行”的理解，不正确的一项是（） 下列哪部电影反映了冰球比赛中“单挑”这一行为？ 五行之中某一行之气太过或不足，均可引起（） 五行之中某一行之气太过或不及，均可引起 从业人员应干一行、爱一行、钻一行、精一行是（） （）反映了教师这一行业的本质特征，指出了教师这一行业和其他行业不同的根本所在。