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手工制作《中国结》。某教师是这样设计的:(1)展示2008年申办奥运会的标志。问:这个奥运会标志是怎样写出来的?(2)展示大量的中国结图片。问:欣赏了中国结你有何感受?你知道中国结的由来吗?中国结为什么在历史上记载比较少?你还知道中国结哪些相关的故事?(学生七嘴八舌很感兴趣,以上活动用了25分钟时间)(3)介绍制作中国结材料。(4)教师示范:先用一把绳子打结,再用两根绳子打结。(5)学生练习。(下课铃声响了,多数学生遗憾没学会打结。)分析:这样的教学安排合理吗?为什么?