登录/
注册
题库分类
下载APP
帮助中心
首页
考试
搜题
APP
当前位置:
首页
>
查试题
>
医卫类
>
初级护师
>
专业知识
>
呼吸衰竭患儿在护理中应注意
材料
A.不宜过量或过快地输液B.不宜过量或过频使用镇静药C.不宜脱水药骤停D.不宜大声呼唤及摇晃搬动患儿E.不宜吸入高浓度氧气
B型单选(医学类共用选项)
呼吸衰竭患儿在护理中应注意
A. 不宜过量或过快地输液
B. 不宜过量或过频使用镇静药
C. 不宜脱水药骤停
D. 不宜大声呼唤及摇晃搬动患儿
E. 不宜吸入高浓度氧气
查看答案
该试题由用户193****53提供
查看答案人数:17067
如遇到问题请
联系客服
正确答案
该试题由用户193****53提供
查看答案人数:17068
如遇到问题请
联系客服
搜索
相关试题
换一换
B型单选(医学类共用选项)
呼吸衰竭患儿在护理中应注意
A.不宜过量或过快地输液 B.不宜过量或过频使用镇静药 C.不宜脱水药骤停 D.不宜大声呼唤及摇晃搬动患儿 E.不宜吸入高浓度氧气
答案
单选题
呼吸衰竭患儿气管插管后护理需注意
A.观察患儿呼吸频率 B.及时吸痰 C.经常翻身 D.插管时间不宜过长 E.严格无菌操作技术
答案
单选题
呼吸衰竭患儿气管插管时的护理应注意()
A.向患儿家属说明目的,并让其做助手 B.插管后加压给氧 C.导管型号据体重而定 D.导管插入长度为鼻尖到耳垂的长度 E.小儿取端坐位
答案
单选题
呼吸衰竭患儿气管插管时的护理应注意
A.向患儿家属说明目的,并让其做助手 B.插管后加压给氧 C.导管型号据体重而定 D.导管插入长度为鼻尖到耳垂长度 E.小儿取端坐位
答案
单选题
呼吸衰竭患儿气管插管时的护理应注意
A.导管型号据体重而定 B.小儿取端坐位 C.导管插入长度为鼻尖到耳垂长度 D.插管后加压给氧 E.向患儿家属说明目的,并让其做助手
答案
单选题
急性呼吸衰竭患儿,气管切开后,在护理上应特别注意()
A.平卧位 B.消毒隔离严格无菌操作 C.吸入纯氧 D.吸痰动作要慢 E.吸痰不少于15分钟
答案
多选题
呼吸衰竭患儿在应用呼吸机时应注意
A.应专人监护 B.消毒隔离防止继发感染 C.向患儿及家长做好解释取得配合 D.密切观察呼吸机的运转情况 E.教会家属操作方法
答案
多选题
肺炎患儿并发呼吸衰竭时,应采取的护理措施为()
A.严格记录出入量,限制钠盐的摄入 B.立即给氧 C.随时检查给氧通道是否通畅 D.痰液黏稠不易咳出时,可用吸痰器 E.保持呼吸道通畅
答案
单选题
护理急性呼吸衰竭患儿,下列正确的是()
A.立即将患儿转入普通病房 B.立即行气管切开术 C.给患儿鼻饲 D.痰液粘稠者给予超声雾化吸入 E.禁止吸痰
答案
单选题
急性呼吸衰竭患儿的护理措施哪项不妥
A.密切观察病情变化 B.遵医嘱给予氧气吸入 C.让患儿取半卧位或坐卧位 D.持续吸痰以保持呼吸道通畅 E.立即将患儿送入监护室
答案
热门试题
护理急性呼吸衰竭患儿,下列正确的是
护理急性呼吸衰竭患儿,操作正确的是
急性呼吸衰竭患儿的护理措施哪项不妥
下列护理急性呼吸衰竭患儿的操作哪项错误()
急性呼吸衰竭患儿的护理措施,下列哪项不妥
在护理急性呼吸衰竭患儿时,应该实施的护理措施是
急性呼吸衰竭患儿的护理措施哪项不正确
下列哪项不是急性呼吸衰竭的患儿的护理措施
给呼吸衰竭患儿气管插管后护理应特别强调()
呼吸衰竭患儿,气管插管后的护理要特别强调
心力衰竭患儿在护理中应注意
心力衰竭患儿在护理中应注意
呼吸衰竭进行氧疗时,应注意()。
呼吸衰竭进行氧疗时,应注意
为防止并发慢性肺心病及Ⅱ型呼吸衰竭,护理中应特别注意的问题是
在护理一急性呼吸衰竭患儿时,不应该实施的护理措施是()
下列关于急性呼吸衰竭患儿的护理操作,不正确的是()
呼吸衰竭患者在进行氧疗的过程中,应注意()
如何护理呼吸衰竭的患者?
急性呼吸衰竭的护理中改善呼吸功能的方法包括_____、_____。
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
免费查看答案
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App
只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索
支付方式
首次登录享
免费查看答案
20
次
微信扫码登录
账号登录
短信登录
使用微信扫一扫登录
获取验证码
立即登录
我已阅读并同意《用户协议》
免费注册
新用户使用手机号登录直接完成注册
忘记密码
登录成功
首次登录已为您完成账号注册,
可在
【个人中心】
修改密码或在登录时选择忘记密码
账号登录默认密码:
手机号后六位
我知道了
APP
下载
手机浏览器 扫码下载
关注
公众号
微信扫码关注
微信
小程序
微信扫码关注
领取
资料
微信扫码添加老师微信
TOP