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公关传播的一般性目的,根据传播效果四层次理论,可以分为()。
多选题
公关传播的一般性目的,根据传播效果四层次理论,可以分为()。
A. 引起公众注意
B. 诱发公众兴趣
C. 取得公众的肯定态度
D. 促发公众的支持行为
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多选题
公关传播的一般性目的,根据传播效果四层次理论,可以分为()。
A.引起公众注意 B.诱发公众兴趣 C.取得公众的肯定态度 D.促发公众的支持行为
答案
单选题
下面四项传播层次中,哪项传播效果最差?()
A.自我传播 B.人际传播 C.组织传播 D.大众传播
答案
判断题
根据传播理论,传播是一种单向的互动过程,教师是教育传播过程的传播主体。
A.对 B.错
答案
判断题
根据传播理论,传播是一种单向的互动过程,教师是教育传播过程的传播主体。
答案
多选题
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A.小团体传播 B.组织传播 C.公众传播 D.大众传播
答案
多选题
公关传播活动的主要层次有()
A.交流经验 B.传播信息 C.联络感情 D.改变态度 E.引起行为
答案
主观题
教材对大众传播的内容作出了哪些一般性结论?
答案
单选题
一般来说,企业为了达到公关目的,其信息传播方式主要包括大众传播和()
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答案
多选题
健康的传播效果可以分为以下几个层次( )。
A.知晓健康信息 B.健康概念认同 C.态度转变 D.采纳健康行为
答案
主观题
传播效果的层次:
答案
热门试题
一般传播效果依据其发生的逻辑顺序或表现阶段可分为哪些层次?
按照信息传受范围的大小,可以把传播分为五个层次,从小到大位于第四层次的是()。
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简述健康传播效果的层次。
简述健康传播效果的层次
传播文体的一般特点可以概括为、可读性()
从劝服效果来说,传播层次中最有效的传播().
正文一般由前言、主体、结尾、落款四层次内容构成()
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健康传播效果达到的层次包括
健康传播的效果分为几个层次?
一般性公文的结构层次序数是()。
传播文体的一般特点可以概括为公开性、( )、可读性。
传播文体的一般特点可以概括为公开性、() 、可读性。
评价汽车广告效果一般有两种方法传播效果评价;销售效果评价。()
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