简述我国1981年颁发的《幼儿园教育纲要》(试行草案)的进步性?
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简述我国1981年颁发的《幼儿园教育纲要》(试行草案)的进步性?
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1981年颁发的《幼儿园教育纲要》(试行草案)将幼儿园的（）改为“上课”。
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1981年颁布的《幼儿园教育纲要(试行草案)》，开始了德育向社会教育的复归。()
A.错误 B.正确
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《幼儿园教育纲要（试行草案）》的颁布时间为（）年。
A.1952 B.1981 C.1966 D.2000
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我国颁布的《幼儿园教育纲要》(试行草案)把幼儿园的教育内容分为八个方面。()
A.正确 B.错误
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1981年颁布《幼儿园教育纲要(试行草案)》，这是德育作为独立课程内容的开端，当时叫常识课。()
A.错误 B.正确
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我国1981年颁布的《幼儿园教育纲要（试行草案）》将课程内容分为体育、语言、常识、计算、音乐和美术六科，这是 ( )
A.按学科结构划分 B.按活动对象的性质划分 C.按课题或问题领域划分 D.按幼儿心理发展领域划分
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同《幼儿园暂行教学纲要》相比，教育部1981年颁发的《幼儿园教育纲要》有何进步性?
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《幼儿园教育指导纲要》（试行）颁发的时间是（）
A.2001年 B.2004年 C.2008年 D.2010年
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简述1981颁布的《幼儿园教育纲要》的进步性。
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