以下哪些不是基于教室内开展的STEM课程的特点？
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以下哪些不是基于教室内开展的STEM课程的特点？
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以下哪些classin教室内的教学工具具有互动功能（）
A.答题器 B.文本协作 C.定时器 D.随机选人
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如下哪些不是基于规则分类器的特点，（）
A.规则集的表达能力远不如决策树好 B.基于规则的分类器都对属性空间进行直线划分，并将类指派到每个划分 C.无法被用来产生更易于解释的描述性模型 D.非常适合处理类分布不平衡的数据集
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如下哪些不是基于规则的分类器的特点（）
A.规则集的表达能力远不如决策树好 B.基于规则的分类器都对属性空间进行直线划分，并将类指派到每个划分 C.无法被用来产生更易于解释的描述性模型 D.非常适合处理类分布不平衡的数据集
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以下哪项不是课程病例2的临床特点（）
A.胰岛功能绝对缺乏 B.有轻度酮症，无酸中毒 C.伴脂肪肝高脂血症等胰岛素抵抗背景 D.最高体重时BMI>25Kg/m2 E.有糖尿病家族史
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本课程认为以下哪些不是翻转课堂（）。
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以下（）不是学生本位体育课程评价的特点。
A.关注学生学习进步幅度 B.采用多快 C.采用多元评价方式 D.关注学生个体差异
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以下（）不是学科本位体育课程的评价特点
A.严格的评价标准 B.重视结果忽视过程 C.注重教师和学生对课程的主观评价 D.不考虑学生的个体差异和进步幅度
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以下哪个不是基于借贷记的小额支付的特点（）.
A.不记名，不挂失； B.不记息，不取现； C.基于小额账户； D.基于借记帐户.
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以下不是基于问题的学习的特点的是()。
A.以“问题”为核心 B.以学习者为中心 C.自主学习与协作学习相结合 D.教师为主体
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以下哪些切换不是基于RSRP启动异频（GAP）（）
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