阅读下面两则材料，试评价材料中两名教师的不同做法。 材料一：波波非常喜欢吃橘子，一天波波趁妈妈不注意，偷偷地将一篮橘子全部吃光。结果由于吃得太多，波波出现了呕吐症状，一直吐橘子瓣。波波的幼儿园老师李老师与波波家是邻居，她知道这件事情后，在第二天的课堂上，为了警醒其他幼儿，当着波波的面将波波吐橘子瓣的事情说得绘声绘色，引得同学们一直哈哈大笑，而波波只得低着头被老师和同学嘲笑。从此以后同学们给波波起了个“橘子瓣”的外号。 材料二：上幼儿园中班的小宇，上课期间尿了裤子，其老师刘老师发现后，对正在嘲笑小宇的其他幼儿说：“小宇可能是上课听得太认真了，忘记了告诉老师要上厕所，我们以后可以向小宇学习他认真听课的好习惯。当然，我们在认真听课的同时，要记住自己还要上厕所，那就更好了。”

从教师职业道德角度，评析材料中数学老师的做法。 阅读材料，完成材料中“课后练习”中的第一题。 试根据宋明理学家程、朱、陆、玉的思想主张，分析他们与以上两则材料所反映的思想之间有何同异与渊源关系。 材料中，陈明的做法对吗？ 结合材料，请回答材料中的幼儿教师对宝宝小朋友采取了哪些评价方法？幼儿教师对宝宝的评价反映了什么样的教育评价理念 某堂课上，某教师上课兴致正浓，发现下面有两名学生交头接耳，教师上课兴致被破坏，便生气地令两名学生互抽对方脸蛋，以示惩戒。<br/>[问题1][简答题]<br/>运用相关教师职业道德和教育法规的相关知识，对材料中教师的行为进行评析 下面各材料中，不能用于制作阀体的材料是（） 阅读下列材料，回答下面1～6题： 两车的自负车损分别为（）元。 下面材料中硬度最高的是（） 下面材料中强度最好的是（） 下面材料中熔点最高的是（） 下面材料中塑性最好的是（） 下面材料中(? ? ?)的导热系数最小。 下面材料中属于导体的是（） 产品焊接试板应与制造容器原筒体材料中具有（　）的材料制作。 产品焊接试板应与制造容器原筒体材料中具有（）的材料制作。 在下面的材料中，能用磁粉探伤法检测的材料是（） 例题（2014年下）一名教师对两名学生说： “明天公开课，你俩不用去上课了” 。教师的做法违背了（） （ ）就是用两种或两种以上不同材料组合的材料，其性能是其他单质材料所不具备的。 下面材料中弹性最好的是（）