道德通过（）、自身理念和传统习惯加以调节，以自觉和自律为基础。

道德是依靠社会舆论、内心信念、传统习惯和教育力量来调节的。 传统习惯和人们的内心信念是道德调节所赖以发挥作用的力量。（） 道德规范主要是通过社会舆论、传统习惯和（）来维持。 ()通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯 是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯（） （）是通过个人自觉的道德修养和社会道德教育所形成的稳定的心理状态和行为习惯 （）是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。 通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯，指的是（） 通过个人自觉的道德修养和社会道德教育所形成的稳定的心理状态和行为习惯被称为（） 通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯称为   个人品德是通过（）道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯 道德教育是职业道德习惯养成的方法，它可以通过认知和情感培养使从业人员能实行道德自律（） 道德最突出最重要的社会功能是调节功能，道德调节的主要形式是传统习惯（） 道德主要是通过社会舆论、传统习惯和人们的信念来维持，通过（）的方式起作用。 所谓个人品德,即通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯（） 道德是调节（）与（）；（）、（）和（）之间关系的行为规范的总和，是靠社会舆论，传统习惯，教育和（）来维持的。 道德主要是通过社会舆论、传统习惯和人们的信念来维持的,通过的方式起作用 道德代表着社会的正面价值取向，通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人的行为，调节（ ）之间、（ ）之间的相互关系。 职业道德的主要内容是对人们义务的要求，依靠文化、内心信念和习惯等，通过自律实现。 职业道德的主要内容是对人们义务的要求，依靠文化、内心信念和习惯等，通过自律实现（）