教学设计题:长城气魄雄伟。它像一条巨龙横卧在我国北方的崇山峻岭上，从东头的鸭绿江边到西头的嘉峪关，高高低低，蜿蜒曲折，全长6500多公里。城墙高8至10米，用大条石和城砖砌成。城墙顶部铺着平整的方砖，五六匹马可以并排行走。成千上万的参观者登上长城，目睹了长城坚强、刚毅、庄重的形象，无不赞叹：“啊，确实了不起!”请为上面这段话设计一份教学方案

以下哪一条与长城无关？（） 请说出我国历史上的三条万里长城。我国最东北面的一条长城是哪个民族的什么王朝建的？ （2020年真题）在学习《长城》一课时，通过阅读课文和观看长城的影像，学生感受到万里长城的雄伟和壮观，民族自豪感和爱国之情油然而生。这一教学活动主要达成的教学目标是（　　）。 （）在庐山众多瀑布中气魄最雄伟，姿态最秀美，号称庐山第一奇观 我国北方季风区有一条大河，一年内有两次汛期，该河补给主要是：（） 长城是游牧文明与农耕文明的一条分界线（） 我国北方的长城始于战国时期的（）三国？ 我国北方的长城始于战国时期的（）三国 在我国北方，外墙采用保温复合墙时，其构造做法，下列哪一条是错误的（） “一条条巨龙翻山越岭，为雪域高原送来安康。”青藏铁路的建成通车，在祖国的西南边陲架起了一座通向祖国内地的“金桥”，它体现了我国处理民族关系的原则是（） 在学习《长城》一课时，通过阅读课文和观看长城的影像，学生感受到万里长城的雄伟和壮观，民族自豪感和爱国之情油然而生。这一教学活动主要达成的教学目标是（　　）。 一条直线与两条异面直线中的一条平行，则它和另一条的位置关系是（    ） 一条直线和两条异面直线中的一条平行，则它和另一条的位置关系是().    一条直线和两条异面直线中的一条平行，则它和另一条的位置关系是   “一条条巨龙翻山越岭，为雪域高原送来安康。”青藏铁路的建成通车，在祖国的西南边陲架起了一座通向祖国内地的“金桥”，它体现了我国处理民族关系的根本原则是（） 从我国气候条件和农业生产的差异来看，南北方一条重要的地理分界线是（） “它非常凶猛，鱼鳍像一条条长带，鳍上的尖刺有很大毒性，它的胸鳍比身体还长，能将小鱼逼进角落，一口吞掉。”这段话描述的是（）。 如果假定无知像一条直线，以下说法正确的是（??? ）。 武钢一热轧（1700mm轧机）是我国第一条热轧生产线，它属于（）。 我国一条自东向西流动的河流，一般而言，它的（）需要加固。