单选题

赵妈妈向社会工作者抱怨她两岁的儿子冰冰太不懂事,总是“偷吃光”1岁弟弟的营养饼干,害得赵妈妈要喂小儿子时总是措手不及、又急又气。如果你是这位社会工作者,你将要向赵妈妈解释冰冰的行为。以下解释最贴切的是?()

A. 冰冰有一定的行为障碍,需要矫正
B. 3岁前的婴幼儿基本上是自我中心的,还难以从他人的立场考虑问题,冰冰行为正常
C. 可能是给冰冰讲道理不够,可以多给冰冰讲道理,让他理解其行为给弟弟带来的不便
D. 冰冰可能讨厌小弟弟,所以故意这样做,可以理解

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单选题
赵妈妈向社会工作者抱怨她两岁的儿子冰冰太不懂事,总是“偷吃光”1岁弟弟的营养饼干,害得赵妈妈要喂小儿子时总是措手不及、又急又气。如果你是这位社会工作者,你将要向赵妈妈解释冰冰的行为。以下解释最贴切的是?()
A.冰冰有一定的行为障碍,需要矫正 B.3岁前的婴幼儿基本上是自我中心的,还难以从他人的立场考虑问题,冰冰行为正常 C.可能是给冰冰讲道理不够,可以多给冰冰讲道理,让他理解其行为给弟弟带来的不便 D.冰冰可能讨厌小弟弟,所以故意这样做,可以理解
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单选题
不久前社会工作者张兰的服务对象路女士向她抱怨,她两岁的儿子哈哈太不懂事,总是偷偷吃不满一岁的妹妹的零食,弄得她每次哄女儿时总是手足无措。下列最能帮助张兰解释哈哈的行为的选项是( )。
A.哈哈有一定的行为障碍,需要矫正 B.哈哈可能不喜欢妹妹,所以故意这么做,可以理解 C.可能是路女士给哈哈讲的道理不够,可以多给哈哈讲道理,让他理解其行为给妹妹带来的不便 D.3岁前的婴幼儿基本上都是以自我为中心的,还难以从他人的立场考虑问题,哈哈的行为很正常
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单选题
李明的儿子李灿今年两岁半了,特别调皮,不懂事,见到家里的碗筷就扔,一年下来,家里的碗都换了好几批了,弄得李明很无奈,向社会工作者求助,最能解释李灿行为的是( )。
A.李灿有一定的性格障碍,需要矫正 B.李灿可能不喜欢父母,所以故意这么做,可以理解 C.李灿可能行为比较偏激,需要调整 D.3岁前的婴幼儿基本上都是以自我为中心的,还难以从他人的立场考虑问题,李灿的行为很正常
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单选题
婴幼儿阶段李明的儿子李灿今年两岁半了,特别调皮,不懂事,见到家里的碗筷就扔,一年下来,家里的碗都换了好几批了,弄得李明很无奈,向社会工作者求助,最能解释李灿行为的是(  )。
A.李灿有一定的性格障碍,需要矫正 B.李灿可能不喜欢父母,所以故意这么做,可以理解 C.李灿可能行为比较偏激,需要调整 D.3岁前的婴幼儿基本上都是以自我为中心的,还难以从他人的立场考虑问题,李灿的行为很正常
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单选题
张某夫妇向社会工作者反映12岁的儿子小明到处闯祸,无法管教,他们认为儿子是受了朋友的不良影响,禁止儿子再与他们交往,并向社会工作者求助。社会工作者适宜的做法是()。
A.找小明谈话并质疑他的行为 B.到社区了解小明朋友的情况 C.了解张某夫妇和小明对问题的看法 D.教给张某夫妇管教小明的技巧
答案
单选题
服务对象向社会工作者抱怨道:“我妈妈好啰嗦,我做什么她都看不顺眼,什么都要管,我受不了我妈妈管教我的方式。 ”社会工作者运用自我披露技巧,最适当的回应是(  )。
A.“我能理解你这种感受,谁都不喜欢啰嗦的人” B.“我觉得你要想想你妈妈是因为爱你才这么做的,她是为你好” C.“当年我也接受不了妈妈的啰嗦,但后来我还是理解了妈妈” D.“父母管孩子都是为了孩子好,这一点你要理解”
答案
单选题
服务对象向社会工作者抱怨道:“我妈妈好啰嗦,我做什么她都看不顺眼。什么都要管,我受不了我妈妈管教我的方式。”社会工作者运用自我表露技巧,最适当的回应是(  )。
A.我能理解你这种感受,谁都不喜欢啰嗦的人 B.我觉得你要想想你妈妈是因为爱你才这么做的,她是为你好 C.当年我也接受不了妈妈的哆唆,但后来我还是理解了妈妈 D.父母管孩子都是为了孩子好,这一点你要理解
答案
单选题
服务对象向社会工作者抱怨道:“我妈妈好罗唆,我做什么她都看不顺眼,什么都要管,我受不了我妈妈管教我的方式。”社会工作者运用自我表露技巧,最适当的回应是()。
A.“我能理解你这种感受,谁都不喜欢罗唆的人” B.“我觉得你要想想你妈妈是因为爱你才这么做的,她是为你好” C.“当年我也接受不了妈妈的罗唆,但后来我还是理解了妈妈” D.“父母管孩子都是为了孩子好,这一点你要理解”
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单选题
服务对象向社会工作者抱怨道:“我妈妈好啰唆,我做什么她都看不顺眼。什么都要管,我受不了我妈妈管教我的方式。”社会工作者运用自我表露技巧,最适当的回应是()
A.我能理解你这种感受,谁都不喜欢啰嗦的人 B.我觉得你要想想你妈妈是因为爱你才这么做的,她是为你好 C.当年我也接受不了妈妈的啰嗦,但后来我还是理解了妈妈 D.父母管孩子都是为了孩子好,这一点你要理解
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多选题
李阿姨向社会工作机构求助,她的丈夫与儿子的关系近日非常紧张,她希望通过社会工作者的帮助缓解父子关系,以下哪些措施可以成为社会工作者工作的目标()。
A.安排父子每天交流1小时 B.建立良好的父子关系 C.父子每周一起参加一次活动 D.父子每天锻炼身体 E.父子一起参加社区每周组织的社会活动
答案
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李阿姨向社会工作机构求助,她的丈夫与儿子的关系近日非常紧张,她希望通过社会工作者的帮助缓解父子关系,以下哪些措施可以成为社会工作者工作的目标( )。 社会工作者在进行夫妻关系调解中发现,丈夫抱怨妻子整天唠叨太烦人,妻子则说她唠叨是因为丈夫总是忙于工作,很少顾家。此时,社会工作者应该()。 张某夫妇向社会工作者反映12岁的儿子小明到处闯祸、无法管教,他们认为儿子是受了朋友的不良影响,禁止儿子再与他们交往,并向社会工作者求助。社会工作者适宜的做法是(  )。(2010年真题) 李阿姨向社会工作机构求助,她的丈夫与儿子的关系近日非常紧张,她希望通过社会工作者的帮助缓解父子关系,以下哪些措施可以成为社会工作者工作的具体目标()。 服务对象向社会工作者抱怨道:“我妈妈好啰嗦,我做什么她都看不顺眼,什么都要管,我受不了我妈妈管教我的方式。”社会工作者运用自我披露技巧,最适当的回应是(  )。[2013年真题] 李某向社会工作者诉说,他儿子整天待在屋里打游戏,自己很少有时间管他,很为儿子担心。社会工作者建议李某多抽点时间带儿子到户外活动,此时社会工作者扮演的基本角色是()。 赵女士经常当着外人的面指责儿子小辉,不是说他学习不用功,辜负了妈妈的期望,就是抱怨他不听话,总是和妈妈对着干。赵女士的抱怨没有让小辉有任何改变,反而让小辉对妈妈产生了抵触情绪。社会工作者依据家庭成员增能的原则,尝试缓解母子间的紧张关系。社会工作者对赵女士的下列提问中,符合家庭成员增能原则的是(   )。 赵女士经常当着外人的面指责儿子小辉,不是说他学习不用功,辜负了妈妈的期望,就是抱怨他不听话,总是与妈妈对着干。赵女士的抱怨没有让小辉有任何改变,反而让小辉对妈妈产生了抵触情绪。社会工作者依据家庭成员增能的原则,尝试缓解母子间的紧张关系。社会工作者对赵女士的下列提问中,符合家庭成员增能原则的是()。   小李夫妇向社会工作者抱怨上中学的儿子大大咧咧,对什么事都不上心。社会工作者听了他们的描述之后,希望运用再标签的技巧改变夫妻俩的态度。社会工作者的下列回应中,正确的是( )。 在几次会谈中,王女士向社会工作者抱怨丈夫不关心自己,下班回家只顾上网。就此,社会工作者最适宜的提问是(  )。 李某向社会工作者诉说,他儿子整天呆在屋里打游戏,自己很少有时间管他,很为儿子的情况担心。社会工作者建议李某多抽点时间带儿子到户外活动,此时社会工作者扮演的基本角色是( )。 李某向社会工作者诉说,他儿子整天呆在家里打游戏,最近很少有时间管他,很为儿子的情况担心。社会工作者建议李某多抽点时间带儿子到户外活动,此时社会工作者扮演的基本角色是:() 在接案会谈中,王女士向社会工作者抱怨丈夫不关心自己,不顾家,下班只顾上网。此时,社会工作者最适宜的提问是 在接案会谈中,王女士向社会工作者抱怨丈夫不关心自己,不顾家,下班只顾上网。此时,社会工作者最适宜的提问是() 小李夫妇向社会工作者抱怨上中学的儿子大大咧咧,对什么事都不上心。社会工作者听了他们的描述之后,希望运用再标签的技巧改变夫妻俩的态度。社会工作者的下列回应中,正确的是(  )。[2013年真题] 赵奶奶儿子因家庭无力照顾她的原因,将她送至养老院,赵奶奶不希望搬到养老院居住,但又不敢和儿子说。社会工作者了解赵奶奶的想法后,协助赵奶奶和她儿子表达自己的想法,决定自己的住处。根据上述社会工作者提供的服务,满足了老年人的()   (2016年)在几次会谈中,王女士向社会工作者抱怨丈夫不关心自己,下班回家只顾上网。就此,社会工作者最适宜的提问是(  )。 李某向社会工作者诉说,他儿子整天呆在屋里打游戏,自己很少有时间管他,很为儿子的情况担心,社会工作者建议李某多抽点时间带儿子到户外活动,此时社会工作者扮演的基本角色是(  )。[2010年真题] 在接案会谈中,王女士向社会工作者抱怨丈夫不关心自己,不顾家,下班回到家只顾上网。此时,社会工作者最适宜的提问是() 张某夫妇反映12岁的儿子小明到处闯祸、无法管教,他们认为儿子是受了朋友的不良影响,禁止儿子再与他们交往,并向社会工作者求助。社会工作者适宜的做法是()。
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